去年高考，班里一個(gè)孩子如愿以償，順利進(jìn)入985大學(xué)，而且選擇了自己喜歡的專業(yè)。
把這個(gè)孩子高三后期的幾次模擬考成績(jī)排名，給大家列舉一下，希望從中能夠得到一些啟示。
先簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)孩子的基本情況：
很遺憾，沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班
這個(gè)孩子從小成績(jī)優(yōu)異，中考時(shí)考入我們當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)高中。
進(jìn)入重點(diǎn)高中后，雖然孩子的成績(jī)依舊在班里名列前茅，但沒(méi)有被分入重點(diǎn)班。
當(dāng)時(shí)總共5個(gè)純文組合的文科班，只有一個(gè)重點(diǎn)班。而每個(gè)普通班的學(xué)生接近60人，重點(diǎn)班卻只有30幾個(gè)人。
可想而知，能夠進(jìn)入重點(diǎn)班的難度。
盡管有些不服氣，這個(gè)孩子還是不得不呆在了普通班。
高三下學(xué)期，一月一模擬，正式進(jìn)入了高考備戰(zhàn)狀態(tài)：
實(shí)際上，高三的各種考試多如牛毛，大大小小，不同名目的考試實(shí)在是太多太多了，在這里，我們只說(shuō)那種學(xué)生們口中的大考！
何謂大考？顧名思義，就是那種嚴(yán)格劃分考場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生都有考號(hào)，學(xué)校監(jiān)考嚴(yán)格，類似于高考考場(chǎng)的那種考試。
1.第一次模擬考
這是寒假過(guò)后的第一次正規(guī)考試，無(wú)論是學(xué)校和老師，還是家長(zhǎng)和孩子，普遍都很重視。
這個(gè)孩子的成績(jī)來(lái)了個(gè)開(kāi)門紅！
總成績(jī)排名班里第一，年級(jí)排名30多名（總共1000多名學(xué)生）。
這個(gè)成績(jī)處于什么水平呢？在我們學(xué)校，通常能夠進(jìn)入年級(jí)前300名的，考985，211就大有希望。
這次考試，給了孩子很大的信心，然而，沒(méi)想到的是，這是孩子幾次模擬考中最好的排名，之后再也沒(méi)有考出這么好的成績(jī)，其中還經(jīng)歷了一次大的下滑。
2.第二次模擬考
這次考試，不是本校老師出題，學(xué)校花高價(jià)從外地買的試卷，而且是和外地一所實(shí)力很強(qiáng)的重點(diǎn)高中進(jìn)行的聯(lián)考。
成績(jī)下來(lái)，這個(gè)孩子依舊穩(wěn)居班里第一，但年級(jí)排名到了100多名。
當(dāng)時(shí)，孩子家長(zhǎng)曾經(jīng)咨詢過(guò)老師，老師的回復(fù)是這種起伏正常，許多孩子都會(huì)出現(xiàn)這種情況，屬于正常范圍。
3.第三次模擬考
這次模擬考完全不同于以往的模擬考，僅僅相隔幾天，但連續(xù)進(jìn)行了兩次?？?，用的不同地區(qū)的試卷。
第一場(chǎng)?？迹@個(gè)孩子總成績(jī)排名班里第二，年級(jí)300多名。
這是最差的年級(jí)排名了，當(dāng)時(shí)不僅孩子自己有壓力，甚至班里傳出了這位班里學(xué)霸不行了的論調(diào)。
我仔細(xì)看過(guò)孩子這次考試的各科成績(jī)，各科都很均衡，沒(méi)有瘸腿科目。
但為什么下跌這么多呢？看看各科在年級(jí)中的排名就知道了。
過(guò)去，他的每一科成績(jī)都比較靠前，但這一次只有一科進(jìn)入了年級(jí)前20名，其余的幾科都沒(méi)有進(jìn)入前100名。
單科沒(méi)有大的優(yōu)勢(shì)，總分自然是不行。這次考試，這孩子不是某一科沒(méi)考好，而是總體各科成績(jī)都不突出，自然不會(huì)有好的排名。
然而，幾天之后的第二次?？?，這孩子的成績(jī)同樣讓人們大跌眼鏡！
這次考試，班里第一，年級(jí)重回幾十名。
僅僅幾天之差，名次如此的懸殊，但見(jiàn)怪不怪的班主任說(shuō)，這個(gè)正常，再換一份試卷去考試，依舊會(huì)有變化。
4.第四次模擬考
這也是高考前最后的一次?？?。
此時(shí)，老師已經(jīng)不允許學(xué)生請(qǐng)假出去補(bǔ)課，嚴(yán)格按照學(xué)校的步驟去走，學(xué)生的作息時(shí)間學(xué)校也在慢慢一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)整，允許孩子們多了一些休息時(shí)間。
這最后的一次考試，這個(gè)孩子成績(jī)沒(méi)有再出現(xiàn)起伏，穩(wěn)定到了班里第一，年級(jí)100名的范圍。
最終高考，孩子順利進(jìn)入985大學(xué)。
回顧這個(gè)孩子高考前的幾次模考，有以下感觸：
1）沒(méi)有孩子能夠始終穩(wěn)定在某個(gè)名次
重點(diǎn)高中的孩子之間競(jìng)爭(zhēng)很激烈，尤其是到了最后的沖刺階段，幾分之差，就會(huì)有排名的巨大差距。
有的科目一分之差，排名就相差好幾百名，有的科目，同一個(gè)分?jǐn)?shù)段，是一堆的孩子。
有一次考試，班里的兩個(gè)孩子總分僅僅相差0.5分，但賦分后總排名相差了20幾名。
所以，當(dāng)你看到兩個(gè)孩子總排名相差很遠(yuǎn)時(shí)，也許他們的總成績(jī)僅僅相差幾分，這就是所謂的“一分之差，干倒千人”！
畢竟同為重點(diǎn)高中的孩子，他們之間的差距并沒(méi)有那么大。
因此，當(dāng)孩子的?？汲煽?jī)出現(xiàn)起伏時(shí)，不要驚慌，和孩子一起認(rèn)真分析原因，找到對(duì)策就好，孩子的排名能夠穩(wěn)定在某個(gè)范圍就好。
2）偏科害死人
重點(diǎn)高中，優(yōu)秀的孩子沒(méi)有偏科的，都是各科均衡發(fā)展。
如果一旦出現(xiàn)偏科，那么你別的科目即使再優(yōu)秀，也很難在年級(jí)里名列前茅。
當(dāng)時(shí)班里有個(gè)男生，除了數(shù)學(xué)，科科成績(jī)優(yōu)秀，但因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)太差，他的總成績(jī)始終無(wú)法進(jìn)入優(yōu)秀行列。
他的數(shù)學(xué)成績(jī)有多差呢？總分150分的題，他考三四十分。
這成績(jī)，直接把他的總成績(jī)和排名拉的落花流水，實(shí)在可惜。
而這個(gè)考上985的孩子，他之所以能夠一直優(yōu)秀下去，一個(gè)很大的原因，就是各科均衡，都很優(yōu)秀，沒(méi)有瘸腿科目。
3）心態(tài)很重要
到了高三下學(xué)期，真的是又疲累，又壓力山大。
每次的考試排名，都是對(duì)孩子心靈的一次沖擊。
一次?？歼^(guò)后，班里一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生在知道成績(jī)后，直接背著書包找班主任老師請(qǐng)假回家休息，理由是：回家反思！
班主任很明智，準(zhǔn)了假，孩子的家長(zhǎng)也理解，沒(méi)有過(guò)多干涉孩子，就讓他按照自己的方式靜靜的反思。
幾天之后，大家看到的是一個(gè)滿血復(fù)活的孩子，又一次全身心的投入到復(fù)習(xí)之中。
在備戰(zhàn)高考的后期，我還看到有的孩子會(huì)出現(xiàn)抗拒上學(xué)的情況，甚至?xí)涿畹目奁?，無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸，都不肯上學(xué)。
還有的孩子，甚至?xí)兊帽┰暌着３?huì)跟陪讀的家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)。
無(wú)論什么情況，我們做家長(zhǎng)的就是要做到多一些尊重和理解，多一些鼓勵(lì)和欣賞，陪伴孩子穩(wěn)定情緒，以最好的狀態(tài)去迎接高考！
某種意義上來(lái)說(shuō)，高考，也是一場(chǎng)賭博！
既有成績(jī)穩(wěn)定，如愿以償?shù)暮⒆樱灿谐０l(fā)揮，考出優(yōu)秀成績(jī)的孩子，更有發(fā)揮失常，黯然神傷的孩子。
總之，無(wú)論怎樣的結(jié)果，我們都要全力以赴，剩下的就交給命運(yùn)：得之我幸，失之我命！加油！
關(guān)鍵詞： 重點(diǎn)高中 這次考試 如愿以償
