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鄭州市場上幼小銜接班火爆 熱衷學(xué)前“搶跑” 有必要嗎?

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-18 07:52:41

位于鄭州市金水區(qū)中州大道上的某教育機(jī)構(gòu)

頂端新聞·河南商報(bào)家有考生報(bào)道組 李志遠(yuǎn) 高嵩 文/圖

春節(jié)一過,很多幼兒園大班家長開始面臨一個(gè)問題:幼小銜接班(也稱學(xué)前班)到底要不要上?

幼兒園的三年本該是孩子的快樂時(shí)光,可一個(gè)“怪手”正在搶奪這種快樂:上小學(xué)前不少家長讓孩子上個(gè)學(xué)前班,以期不讓孩子“輸在起跑線上”。這是真的為了孩子好還是商家的“消費(fèi)陷阱”?

走,跟著頂端新聞·河南商報(bào)考學(xué)君,來看看鄭州市場上的幼小銜接機(jī)構(gòu)上演的一出“變形記”吧!

幼小銜接班到底該不該上?家長吵起來了

周一時(shí),家長曹女士收到孩子幼兒園老師的微信,讓她周五來幼兒園聽一個(gè)幼小銜接機(jī)構(gòu)的課程介紹,“老師讓家長都來聽一下,說涉及孩子的學(xué)習(xí),請(qǐng)家長務(wù)必重視。”

看到老師發(fā)送的消息,曹女士坐不住了,幼小銜接班到底要不要上?

聊起這件事情,同事們吵了起來:

“不要上學(xué)前班,又花錢又害孩子?!薄氨仨毜蒙蠈W(xué)前班啊,孩子上學(xué)前班那是剛需?!?/p>

…………

其實(shí),不管是幼小銜接班還是學(xué)前班或者所謂的“大班”,國家都有嚴(yán)格的規(guī)定,教育部曾在《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》中明確表示,幼兒園嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容,社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不得以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容。

幼小銜接班火爆,有家長提前一年為孩子報(bào)名

“去年都開始報(bào)了,你們現(xiàn)在咨詢都不算早了?!蔽挥卩嵵菔薪鹚畢^(qū)中州大道上的一家名為“雅愷思”的教育機(jī)構(gòu)的工作人員介紹道。

該工作人員稱,他們機(jī)構(gòu)目前開設(shè)有4個(gè)幼小銜接班,但是已經(jīng)都沒有學(xué)位了,如果要報(bào)名的話,只能預(yù)定9月份的學(xué)位,“我們現(xiàn)在滿班,插不進(jìn)去的?!?/p>

“幼小銜接班一個(gè)季度的學(xué)費(fèi)是5433元,如果需要午托服務(wù)的話,則需要每月再交650元。現(xiàn)在交1000元錢預(yù)定個(gè)學(xué)位名額,定金隨時(shí)可以退?!币姷娇紝W(xué)君有些猶豫,工作人員開始強(qiáng)調(diào)學(xué)位緊張。

英格貝爾教育中心工作人員表示,他們機(jī)構(gòu)也開設(shè)有幼小銜接班,且教學(xué)進(jìn)度和小學(xué)是同步的,分拼音、數(shù)學(xué)、識(shí)字,穿插一些英語。

因?yàn)檎n程特殊,惠濟(jì)區(qū)月湖南路附近一家“小邁創(chuàng)想幼兒園”很受家長的歡迎。“我們變成幼兒園了,雖然叫大班,但像拼音、數(shù)學(xué)、識(shí)字、英語這些小學(xué)知識(shí)都會(huì)學(xué)?!庇變簣@工作人員介紹。

調(diào)查中,不少機(jī)構(gòu)的工作人員還一直向考學(xué)君介紹他們的師資力量,號(hào)稱老師均為師范畢業(yè)。不過,考學(xué)君提到的查看機(jī)構(gòu)資質(zhì)和教師資質(zhì)的要求都沒有得到滿足。

你的望子成龍可能只是別人盈利的工具

在鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)校長賈慧娟看來,學(xué)前班是現(xiàn)階段我國幼兒教育比較落后的區(qū)域如農(nóng)村和小城鎮(zhèn),不能普及學(xué)前三年教育(即3~6歲的幼兒教育)的情況下所設(shè)置的學(xué)前一年教育,是幼兒園數(shù)量不足的一種輔助和補(bǔ)充,不是比幼兒園高一級(jí)的教育形式。

“以盈利為主要目的開辦學(xué)前班者,錯(cuò)誤過度的宣傳,使許多家長誤認(rèn)為幼兒必須經(jīng)過學(xué)前班這一階段?!辟Z慧娟說,利用的就是家長望子成龍的心理。

上不上幼小銜接班并沒有那么重要

“上不上幼小銜接班并沒有那么重要,但一定要利用好入學(xué)前的一段時(shí)間。”鄭州市管城區(qū)建興路小學(xué)校長石玉霞認(rèn)為,相較于糾結(jié)上不上幼小銜接班,家長更應(yīng)該承擔(dān)起從幼兒園到小學(xué)過渡時(shí)期的輔導(dǎo)工作。

“利用開學(xué)前最后這幾個(gè)星期,家長可以啟蒙式地教孩子一些知識(shí),下意識(shí)地讓孩子按照小學(xué)的作息時(shí)間來逐步調(diào)節(jié)自己的生活?!笔裣颊f。

關(guān)鍵詞: 工作人員 望子成龍 鄭州市金水區(qū)

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