3月30日，中雅培粹學(xué)校的廖良英老師在隔離酒店的房間里打開借來(lái)的電腦，支起手機(jī)攝像頭，給學(xué)生錄起了網(wǎng)課。
與幾天前收到隔離信息時(shí)的緊張，擔(dān)憂相比，現(xiàn)在的廖老師和同事們已經(jīng)平靜而淡定了，錄網(wǎng)課、上網(wǎng)課，甚至督促學(xué)生上“云自習(xí)”，一切似乎又回到了沖刺中考的軌道上。
3月26日，官宣長(zhǎng)沙確診兩例，其中一名為雅禮老師。廖老師大概有兩分鐘的時(shí)間懵在原地，腦海里只有一個(gè)念頭：可能要停課！
她立刻撥打了兒子班主任的電話，申請(qǐng)讓兒子停課在家隔離，千萬(wàn)別影響了老師和同學(xué)。接下來(lái)，廖老師接到了無(wú)數(shù)個(gè)電話，填了很多個(gè)表格。晚上7點(diǎn)，年級(jí)組線上會(huì)議，王云組長(zhǎng)，天靚主任告知大家停課不停學(xué)！老師們要客服一切困難，做好線上教學(xué)的準(zhǔn)備。
剛開完會(huì)，廖老師發(fā)現(xiàn)自己的健康碼變紅了，4歲多的小女兒看見紅碼，立即就哭了：“媽媽的綠碼變紅了，可能被病毒感染了，需要集中隔離，我不要媽媽去隔離”?？吹脚畠嚎?，廖老師也有點(diǎn)慌了，想到自己如果去隔離了，家里就剩下婆婆和兩個(gè)孩子，大兒子2個(gè)月后就要參高考。廖老師打電話給半個(gè)月沒有回家在衡陽(yáng)工作的先生，看他能否請(qǐng)假陪著家里的老人和孩子居家隔離，奈何他們的管理制度不允許，只好作罷。
她一直不敢把自己要去酒店隔離的消息告訴年邁的婆婆，哄騙女兒說(shuō)，媽媽不要去隔離，馬上就會(huì)轉(zhuǎn)綠碼的。其實(shí)真正明白真相的只有她和兒子，她告訴兒子：“媽媽是密接者，可能需要集中隔離，你要在家好好照顧奶奶和妹妹，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)?！眱鹤宇D時(shí)愣住了，然后鎮(zhèn)定的說(shuō)：“媽媽，你放心吧！”
凌晨1點(diǎn)半，接到醫(yī)務(wù)人員的電話，再過(guò)半個(gè)小時(shí)就會(huì)來(lái)接她去隔離酒店。2點(diǎn)，廖老師平生第一次坐上了救護(hù)車，到達(dá)酒店時(shí)看到燈火通明，工作人員、醫(yī)務(wù)人員、防疫人員、轉(zhuǎn)運(yùn)的司機(jī)都還在奮戰(zhàn)。廖老師內(nèi)心很感動(dòng)，把自己的行李搬下車時(shí)，深深向他們鞠了一躬。打開隔離房門大門的那一刻，她有些吃驚，因?yàn)榫频攴块g干凈整潔，不安感瞬間煙消云散了。
隔離的第二天，廖老師所在的物理組公布了網(wǎng)課課表，每周上4節(jié)網(wǎng)課。因?yàn)閹У氖钱厴I(yè)班，中考迫在眉睫，所以網(wǎng)課在27日下午就正式開始了。廖老師準(zhǔn)備上一節(jié)《電路的設(shè)計(jì)》，可是電腦和資料都放在學(xué)校，錄制網(wǎng)課需要借一臺(tái)電腦，于是她在酒店的隔離群里求助，沒想到不到2分鐘，酒店醫(yī)務(wù)人員就把廖老師同事的電腦送了過(guò)來(lái)，這速度讓廖老師驚呆了。
電腦拿到手，廖老師就開始備課了，因?yàn)橹耙咔榈木W(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，還有寒暑假為學(xué)生錄制網(wǎng)課，老師們對(duì)錄制網(wǎng)課都比較熟練，一節(jié)30分鐘的網(wǎng)課，只要事先備好課，一般不需要2小時(shí)就能錄好。為了網(wǎng)課效果更好，廖老師在房間里尋找光線最好的角度，在手機(jī)上下載專門錄制網(wǎng)課的APP?！耙郧颁浿茣r(shí)沒有這么多講究，現(xiàn)在在隔離房間里更能靜下心，琢磨著把網(wǎng)課錄制得更完美?！绷卫蠋熣f(shuō)。
雖然廖老師的同事們基本都在隔離，可大家都已經(jīng)回到了“中考軌道”上，不僅網(wǎng)課課表已經(jīng)排好，每天晚上7-9點(diǎn)的晚自習(xí)也已經(jīng)開始進(jìn)行了。三節(jié)晚自習(xí)，老師會(huì)建一個(gè)會(huì)議群，可以看到每位同學(xué)的頭像，有需要提問(wèn)的，私下聯(lián)系老師，老師會(huì)進(jìn)行答疑。
廖老師的小女兒現(xiàn)在也學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“找媽媽”，每天要求媽媽打開視頻，她也不打攪媽媽工作，就靜靜地看著視頻里的媽媽，有時(shí)候一看就是一個(gè)多小時(shí)，懂事得讓人心疼。廖老師內(nèi)心牽掛一雙兒女，更牽掛自己的學(xué)生。“我內(nèi)心一直祈禱自己不要被感染，我不害怕自己感染病毒，我擔(dān)心的是如果我感染了，我?guī)У娜齻€(gè)班學(xué)生都會(huì)成為密接，他們馬上就要中考了。”
【師生、家長(zhǎng)們的隔離日記】
中雅培粹學(xué)校教師 覃玲
“疫情就是命令，時(shí)間就是利劍”。班主任們不知疲倦時(shí)刻在線地收信息、制表格、打電話；科任老師們不打半點(diǎn)折扣地接受學(xué)科組內(nèi)安排的錄課、講題、編排資料等學(xué)科任務(wù)；家長(zhǎng)們不厭其煩地配合學(xué)校安排，快速填寫群內(nèi)表格完成打卡接龍；學(xué)生們也調(diào)試心理，盡可能快地進(jìn)入新的學(xué)習(xí)模式；社區(qū)的工作人員也每天按時(shí)按點(diǎn)上門做核酸，收集隔離者的體溫信息和身體狀況……一時(shí)間，好像所有人都被一根無(wú)形的繩子緊緊地綁在了一起，他們相互體諒，相互幫助；他們不推諉，也不退縮；他們勠力同心，共同抗疫。
中雅培粹學(xué)校教師 金路
我班上有學(xué)生被送去隔離，他們雖然不到14歲，但卻有著比我們成人更細(xì)膩的心。他們能看到在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上那些為我們撐起一篇蔚藍(lán)天空的防疫者的艱辛，所以盡量少打電話給防疫人員，以免影響他們的工作；他們能理解深夜里帶他們?nèi)ジ綦x的司機(jī)師傅的不容易，于是踏上車的那一刻便收起了在家中的“嬌氣”；他們能用調(diào)侃的方式訴說(shuō)要做好聽微課的筆記，以免回校后會(huì)被請(qǐng)去辦公室“喝茶”，是因?yàn)樗麄冎涝诙潭痰?天里老師們趕制一周微課的疲憊；他們能對(duì)同被隔離的不認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐施以援手，因?yàn)樗麄冎来藭r(shí)此刻我們需要守望相助，才能攻堅(jiān)克難……他們不講大道理，但卻用自己的方式踐行此刻自己身上的責(zé)任與義務(wù)！
中雅培粹學(xué)校 2011班學(xué)生 李宣瑤
2022年，對(duì)于每一個(gè)人，都是一場(chǎng)不小的考驗(yàn)，但我們依然熱愛著她。我們依然要在暴風(fēng)驟雨中按部就班，因?yàn)檫h(yuǎn)方總在那里，不會(huì)因?yàn)槁飞嫌心酀?，它就向你伸出手?lái)。
中雅培粹學(xué)校1910班學(xué)生 邱景羽
深夜，在居家隔離中，我看見難掩臉上倦色的“大白”敲開我家家門，我看見被隔離的老師用著倉(cāng)促翻找出的電腦為我們錄制網(wǎng)課，我看見無(wú)數(shù)人發(fā)來(lái)的關(guān)心與問(wèn)候，我看見許多。短時(shí)間內(nèi)疫情可能不會(huì)結(jié)束，但是在無(wú)數(shù)人的努力下，許多春的種子已在極寒中發(fā)芽。
2117班唐藝嘉家長(zhǎng)
孩子的班主任從早到晚不停地忙碌著，全天24小時(shí)在線傳達(dá)消息，解決問(wèn)題。健康碼打卡、統(tǒng)計(jì)共同居住人表格，提醒聯(lián)系社區(qū)做核酸，還要安排學(xué)生網(wǎng)課事宜，安撫家長(zhǎng)情緒……五十個(gè)學(xué)生的背后是五十個(gè)家庭，千頭萬(wàn)緒，千斤重?fù)?dān)系于一身，但我們2117班的班主任麗麗姐，臨危不亂，用柔弱的身軀擔(dān)起了自己的責(zé)任，是我們這個(gè)集體真正的主心骨！
更讓人感動(dòng)的是，晚上在社區(qū)群里看到一位素不相識(shí)的中雅初三老師發(fā)了這樣一段話：我是中雅的一名語(yǔ)文老師，也是一名黨員教師，疫情來(lái)臨，看到身邊很多人都在努力，感動(dòng)，感恩。現(xiàn)在自己在酒店集中隔離，除了學(xué)校安排的工作，還有一點(diǎn)時(shí)間，如果孩子有語(yǔ)文方面的問(wèn)題，都可以來(lái)找我。希望真能為大家做點(diǎn)實(shí)事”。淚水瞬間涌上眼眶，我真的被這位老師感動(dòng)到了，這是怎樣的無(wú)私的付出、敢于擔(dān)當(dāng)??！
我相信疫情很快就會(huì)過(guò)去，因?yàn)槲覀兩磉呌泻芏酂o(wú)私奉獻(xiàn)的天使，有很多默默付出的好心人，只要我們眾志成城，不久之后，春暖花開，藍(lán)天必見！
瀟湘晨報(bào)記者沈顥
關(guān)鍵詞： 醫(yī)務(wù)人員 防疫人員 因?yàn)樗麄冎?/a>
