好好寫筆記，真的能賺錢。武漢科技大學視覺傳達設計系研一學生王梓嫻在社交媒體“小紅書”上發(fā)布馬克筆手繪筆記，一年不到，已經積累了1.2萬粉絲，收藏和獲贊達6.5萬。由此帶來的商業(yè)推廣和繪畫老師兼職工作，讓她的月收入過萬，不僅實現(xiàn)了“繪畫工具自由”，還能負擔起學費和生活費。

3月31日晚，接受湖北日報全媒記者采訪時，王梓嫻直言：“最開始只是分享自己的作品和心得，能有這么多收獲，我也沒想到！”

打開她的“小紅書”主頁，一張金魚畫作引入眼簾，薄紗般的大尾巴搖曳，仿佛要躍出紙面。畫作空白處則標記了使用的色號，筆記內還對臨摹要點作出提示，語言簡潔、內容豐富。學校專業(yè)老師白雪在看過她的作品后也點評：從構思到構圖到色彩搭配，她都有自己完整的一套體系。

被評價“有自己一套完整體系”的王梓嫻其實是“半路出家”。她的本科專業(yè)為環(huán)境設計，讀本科時，她對手繪一直保持著非常濃厚的興趣。2020年畢業(yè)后，她工作了一段時間，發(fā)現(xiàn)自己還是放不下“手繪夢”，便決定跨專業(yè)報考視覺傳達設計專業(yè)的研究生。

正是因為跨專業(yè)考研，王梓嫻對自己的專業(yè)學習尤為上心，擔心自己跟不上研究生教學進度，在正式入學前，便購買了大量專業(yè)書籍補充知識，并在家練習。去年7月份，她將作品和繪畫過程發(fā)布到“小紅書”上，很快吸引到粉絲圍觀。

為何“漲粉”怎么快？王梓嫻分析，這和她的考研經歷分不開。

原來，馬克筆有速干的特性，在視覺傳達設計專業(yè)的考研初試中，馬克筆手繪是最為常見的考察內容，但市面上可參考的馬克筆手繪作品很少，這也是不少考生備考的困難所在。

經歷了考研，王梓嫻積累了不少素材和心得，發(fā)布的作品主題和考研手繪主題相關度也很高，吸引了很多備考學子。每次發(fā)布完作品后，王梓嫻也會關注網友的評論，根據大家的需求查閱大量資料，為下一次的作品創(chuàng)作和發(fā)布做準備，這又讓她的專業(yè)水平進一步提升。

專業(yè)水平和收入水平的雙重提升讓不少同學感到很羨慕。

“當你尋找一個好的方向的時候，就會收獲一個好的結果?！蓖蹊鲖垢锌?，經營社交網絡提升了她的綜合能力，她還計劃開設抖音賬號，根據平臺特點和調性，發(fā)布繪畫短視頻，在社交媒體上探索更多的可能。

（湖北日報全媒記者 張歆 通訊員 李曉 馬曉宇）

關鍵詞： 湖北日報 社交媒體 視覺傳達設計專業(yè)