文/馬進(jìn)彪

5月1日起施行，首次以法律形式確定職業(yè)教育與普通教育地位同等重要，?？埔巡辉偈锹殬I(yè)教育的“天花板”，本科層次的職業(yè)教育正在展開。無論是升學(xué)、就業(yè)還是職業(yè)發(fā)展，職校與普校學(xué)生享有平等機(jī)會。（央視網(wǎng)4月22日）

有人說這次新修訂的《職業(yè)教育法》的施行，讓職業(yè)教育與普通教育有著同等的名分，是打通了高級藍(lán)領(lǐng)的通道。從效果上說確實會起到這個作用，因為以前在藍(lán)領(lǐng)的頭上都有著難以破拆的天花板，這嚴(yán)重影響著職業(yè)教育的發(fā)展前景，甚至有些人就是因為它沒有本科的學(xué)歷就覺得矮人一頭。但這次《職業(yè)教育法》施行以后情況就不一樣了，中專、大專、本科通道將打通，中職學(xué)生可升?？苹虮究?。

從學(xué)歷上說這次《職業(yè)教育法》的施行是劃明了職業(yè)教育上升通道的路線圖，只要愿意，延著這條通道就可以走向本科。這從長遠(yuǎn)來說，是對職業(yè)教育宏觀上的一種開拓，而這種開拓會從社會角度更深刻地影響未來年輕人就業(yè)的方向。而這些，對于我國這樣一個制造大國來說就是在給未來的人才鋪路架橋，這使得對高級藍(lán)領(lǐng)的培養(yǎng)不成為問題，而這樣的職業(yè)教育也會與普通高等教育形成平分秋色的格局，對社會實現(xiàn)平衡發(fā)展十分有利。

目前中國是一個制造大國，在可以預(yù)見的將來仍將是一個制造大國。而對于中國來說，高級藍(lán)領(lǐng)的培養(yǎng)就是一個發(fā)展戰(zhàn)略的問題，這預(yù)示著中國這個制造大國將來能否能走向高端制造道路的問題。在全球范圍來說，制造業(yè)分為三六九等，這是不爭的事實。而就目前中國來說制造業(yè)的規(guī)模雖然很大，但并未躋身于高端制造業(yè)的行列，比如在一些精密零件加工方面來說還不能完全主導(dǎo)，甚至還要受制于人，這很容易被別國“卡脖子”。

而這次，新修訂的《職業(yè)教育法》的施行，實質(zhì)上也是對中國制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一種基礎(chǔ)性支撐。在它的支撐下，中國制造業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略可以制定得更為宏大和深遠(yuǎn)。而對于一個制造大國來說，長遠(yuǎn)戰(zhàn)略的制定是必須的先行，也只有在恰當(dāng)戰(zhàn)略的引導(dǎo)下，中國制造業(yè)的發(fā)展和升級換代才能順利實施。從一定意義上說，新修訂的《職業(yè)教育法》的施行，也是中國制造業(yè)發(fā)展升級序幕的拉開，這個序幕的背后是中國制造業(yè)升級發(fā)展的預(yù)選安排，這體現(xiàn)的是社會經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展和有效鋪墊。

因此，從宏觀上說，高級藍(lán)領(lǐng)就是目前中國制造業(yè)人才培養(yǎng)的大方向，這樣人才的培養(yǎng)方向，符合中國發(fā)展的預(yù)期和定位，是從更高層面的一種協(xié)調(diào)和配合。高級藍(lán)領(lǐng)從職業(yè)發(fā)展來說，在中國有著廣泛的前景，而這次新修訂的《職業(yè)教育法》的施行又從法律的層面打通了高級藍(lán)領(lǐng)上升的通道，這有利于中國這個制造業(yè)大國向著高精尖制造方向發(fā)力。

關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育 職業(yè)教育法 發(fā)展戰(zhàn)略