科教新報(bào)·新湖南客戶端訊(通訊員 李燦波)三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。教學(xué)板書既是教師教學(xué)智慧的集中體現(xiàn)，又是教師審美情趣、藝術(shù)個(gè)性、綜合素養(yǎng)的生動(dòng)載體。近日，長沙市一中金山橋?qū)W校開展了“尋找常態(tài)化最美板書”活動(dòng)，
老師們依托教材，各展所長。一行行粉筆字，或方正或圓潤或清秀，都那么賞心悅目;一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)，或條分縷析或精簡扼要或圖文并茂，都那么新穎精巧。這些板書充分展現(xiàn)了該校教師常態(tài)化教學(xué)的風(fēng)采，是該?！拔覀兊年?duì)伍向太陽”之教師素養(yǎng)工程建設(shè)成果的又一體現(xiàn)?；顒?dòng)期間，評審組不發(fā)通知、不打招呼，隨堂巡查、隨手拍照。
板書方寸地，粉筆繪芳華。這一筆一劃，凝聚著老師們對教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)守，傳遞給孩子們的是豐富的知識(shí)和滿滿的愛。
