隨著大學(xué)生人數(shù)的增加，就業(yè)也變得艱難，大部分學(xué)生選擇了考研提升學(xué)歷，未來(lái)方便就業(yè)，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2018年的時(shí)候，我國(guó)的考研人數(shù)為238萬(wàn)人，今年增加到了377萬(wàn)人，這代表近三年增長(zhǎng)了141萬(wàn)人，教育部也公布了數(shù)據(jù)，近三年的考研人數(shù)最多的并非北上廣，是山東，江蘇，四川等地區(qū)。
面對(duì)考研人數(shù)不斷攀升的現(xiàn)狀，很多學(xué)生把考研這件事當(dāng)做了未來(lái)就業(yè)的必備條件，畢竟每年高校的招聘季節(jié)，研究生的學(xué)歷肯定要比本科生學(xué)歷吃香，久而久之很多考生有了“不考上研究生誓不罷休”的志向。
一些學(xué)生懂得體恤父母的辛苦，一邊工作一邊備考，后來(lái)考上了研究生自然欣喜不已，一部分學(xué)生把考研當(dāng)成了逃避現(xiàn)實(shí)的方法，常年在家沖擊名校，最后淪為了啃老族，讓我們一起看看。
這種新型啃老方式子女家里蹲得理所當(dāng)然，父母即便是有苦也難言，這種新型啃老方式就是孩子畢業(yè)后考公務(wù)員或者是考研，這都是一種新型啃老模式。
但是不是指所有這樣的孩子都是在啃老，而這也是有區(qū)別的，學(xué)會(huì)分辨是很重要的，要是不會(huì)分辨父母誰(shuí)也幫助不了你了。
如何分辨孩子是不是新型啃老族的一員？
備考時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
不管是考公務(wù)員還是考研其實(shí)都是很快的一個(gè)階段，這個(gè)階段，孩子只要通過(guò)了那就成功了，但是有些孩子就是利用這個(gè)名頭心安理得地啃老。
因?yàn)椴还苁枪珓?wù)員還是考研每年都有固定的時(shí)間，而在這個(gè)時(shí)間段里從備考到參考最終出現(xiàn)結(jié)果都是可以很快通過(guò)的。
而你家孩子要是總是在備考中備考中，那么就說(shuō)明他們的心思其實(shí)并不在這上面，只是在用這個(gè)當(dāng)做一個(gè)幌子。
很抗拒談工作這件事情
正常來(lái)說(shuō)畢業(yè)就工作是很正常的事情，有些孩子真的想要為家里分擔(dān)自己闖出一片天地，他們會(huì)選擇一邊實(shí)習(xí)一邊備考，這個(gè)過(guò)程雖然辛苦但是也絕對(duì)證明了還真不是啃老族。
但是有些孩子他們即便有大把的時(shí)間可以用來(lái)實(shí)習(xí)但是他們還是很抗拒，并且每次一談?wù)摰胶凸ぷ饔嘘P(guān)的事情他們也是表現(xiàn)得更加抗拒了。
而這種抗拒其實(shí)就說(shuō)明了孩子真的是不想工作，是在逃避工作而選擇考公務(wù)員或者是考研，而既然孩子都要考公務(wù)員或者是考研父母?jìng)円仓荒芤а乐С趾⒆印?/p>
當(dāng)孩子對(duì)工作感到恐懼，父母該怎么做？
首先，孩子對(duì)踏足一個(gè)新的領(lǐng)域感到恐懼這是正常的，父母?jìng)円牌叫膽B(tài)，不要覺得孩子沒用之類的，其實(shí)任何人對(duì)一個(gè)從未涉足過(guò)的領(lǐng)域都會(huì)感到恐慌。
因?yàn)槲覀儾恢澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么，并且工作職場(chǎng)走向社會(huì)本身就容易發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，所以孩子沒做好準(zhǔn)備也是可以理解的。
其次，在孩子本身就很恐懼這件事情的時(shí)候作為父母最好要先安撫，讓孩子慢慢地對(duì)這個(gè)領(lǐng)域不要那么恐懼。
工作其實(shí)并不可怕，這個(gè)時(shí)候孩子需要的是開導(dǎo)，我們不要再給孩子散發(fā)負(fù)能量，不然最后孩子只會(huì)越來(lái)越恐懼。
最后，我們可以給孩子適應(yīng)的時(shí)間，但是不要在孩子在家里的時(shí)間過(guò)度放縱孩子，因?yàn)槿艘坏┮恢贝粼谑孢m區(qū)就會(huì)讓孩子越來(lái)越懶惰不想走出來(lái)。
所以我們要在孩子不過(guò)度有壓力的情況下盡量幫助孩子不要對(duì)未知的未來(lái)感到恐懼。
孩子對(duì)工作感到恐懼也有是有原因的
父母給的壓力太大
很多時(shí)候孩子對(duì)工作感到恐懼并不是因?yàn)樗麄冏约汉ε挛粗囊磺?，而是父母或者是家里的親戚之間的攀比給孩子的壓力太大了。
導(dǎo)致孩子還沒有接觸工作就已經(jīng)對(duì)工資有了要求，而在求職之后發(fā)現(xiàn)自己并達(dá)不到那種預(yù)期和狀態(tài)這就讓孩子更加恐懼面對(duì)工作了。
所以這也是根本原因，很多時(shí)候當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題了家長(zhǎng)也應(yīng)該要及時(shí)反思，不然最后也只會(huì)讓孩子越來(lái)越頹廢。
攀比從頭到尾都是最討厭的一種模式，并且也是會(huì)毀掉孩子的最基本。
父母對(duì)孩子溺愛
很多父母一直在給孩子灌輸工作很辛苦，只要找一個(gè)能養(yǎng)得起自己的工作就行，或者是覺得辛苦就回家吧，于是很多孩子在經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)職場(chǎng)的時(shí)候就想著回家逃避。
而父母一開始也是無(wú)條件地接受，最后孩子就慢慢享受在現(xiàn)在的舒適圈中安逸地啃老了，所以不要覺得孩子啃老都是孩子的錯(cuò)誤，父母的而教育方式也占一半原因。
如今，“雙減”如一顆炸彈，讓家長(zhǎng)陷入迷茫，有的家長(zhǎng)“先喜后憂”，喜的是可以節(jié)省一大筆補(bǔ)課費(fèi)，憂的是自家的經(jīng)濟(jì)條件不能像有錢人家可以給孩子請(qǐng)私教。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏更是面臨更加的急促，中考和高考更是決定了孩子未來(lái)的發(fā)展。
其實(shí)完全不必?fù)?dān)心，與其讓孩子馬不停蹄地穿梭于各種輔導(dǎo)班，不如靜下心來(lái)，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
每個(gè)父母和孩子都希望自己能夠考出優(yōu)異的成績(jī)，但是，任何人之間也總是存在差距，該怎么辦呢？
應(yīng)廣大家長(zhǎng)的需要，給大家推薦這套對(duì)標(biāo)中高考要求的技巧套裝——《等你在北大清華》，這套書有兩本，分別是《等你在清華》、《等你在北大》，通過(guò)這套書，可以讓孩子們迅速找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
這套書是清華北大等學(xué)霸的真實(shí)事件的分享，共分為三個(gè)篇章，奮斗篇他們的奮斗過(guò)程，里面講述了他們是如何走過(guò)高三，如何調(diào)整心態(tài)，如何考上清華北大的奮斗故事。青春篇是讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜。技巧篇是他們對(duì)學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和建議，滿滿的都是干貨。
一、奮斗篇：由上百名經(jīng)驗(yàn)豐富的精英老師和學(xué)霸們總結(jié)了每個(gè)科目的學(xué)習(xí)技巧，讓孩子從學(xué)習(xí)中找到奮斗的動(dòng)力和信心。
二、青春篇：分享了各省市高考狀元的學(xué)習(xí)心路，以及快速提高各個(gè)學(xué)科成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)中考和高考考點(diǎn)一個(gè)個(gè)突破。
三、技巧篇：這篇都是純粹的教學(xué)技巧，各個(gè)學(xué)科的常見考點(diǎn)和難點(diǎn)都分析的非常細(xì)，讓所有知識(shí)點(diǎn)變得簡(jiǎn)單好記易理解，可以快速提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
這套書都是學(xué)霸們發(fā)自肺腑的分享，書中都是他們經(jīng)歷過(guò)后的總結(jié)，一些方法論可以拿來(lái)直接用，無(wú)論你是焦慮的家長(zhǎng)還是高一高二時(shí)期迷茫的學(xué)生，或者你將面臨高三的壓力，都可以通過(guò)這套書找到適合你的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方法。家長(zhǎng)和孩子都值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我始終相信磨刀不誤砍柴工，聰明的孩子不僅要努力，方法比單純的苦學(xué)更重要，掌握了好方法，有了好心態(tài)，成績(jī)的提升便能水到渠成。
這套《等你在清華北大》一定要送給孩子，它或許會(huì)成為孩子人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這本書中不光有逆襲生的心路歷程，也有錯(cuò)題的整理技巧，更有不為人知的記憶方法，心態(tài)調(diào)整和學(xué)習(xí)干貨，可以說(shuō)是陪在你身邊最具能量的學(xué)習(xí)動(dòng)力了！
如果家里有還沒中考，高考的家長(zhǎng)朋友，不妨讓孩子看一看文末這100位清華北大的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，總有一個(gè)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法適合你家的孩子，另外還有《學(xué)習(xí)高手》，這本書的作者李拓遠(yuǎn)，曾親自拒絕保送清華的資格，用自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法最終被保送到耶魯大學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)方法難道不值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)方法 感到恐懼 其實(shí)并不
