他進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)仍然緊張，雙手緊握，手掌微微出汗，盡管他以前參加過(guò)數(shù)不清的各種考試。
一.一項(xiàng)極為重要的測(cè)試
何雪豪就讀于中國(guó)人民解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院，被譽(yù)為“軍官的搖籃”，是一支非常特殊的隊(duì)伍珠心算隊(duì)。
自1994年創(chuàng)辦以來(lái)，該隊(duì)從全國(guó)14歲以下14中選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，并對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，在國(guó)家級(jí)和世界級(jí)珠心算比賽中表現(xiàn)出色，連續(xù)三屆獲得世界珠心算團(tuán)體和個(gè)人全能冠軍，至今已獲得189項(xiàng)大獎(jiǎng)。
為了拿到隊(duì)票，選拔更加嚴(yán)格。 為了確保競(jìng)爭(zhēng)公平，省財(cái)政廳專門(mén)為參加珠心算等級(jí)測(cè)試人員制定了相關(guān)規(guī)定：一是報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)；二是報(bào)考條件。 考生首先要通過(guò)省珠心算協(xié)會(huì)的推薦，達(dá)到一定的優(yōu)秀技能水平，才有資格參加考試。
考試開(kāi)始了。 考場(chǎng)上的氣氛異常緊張，監(jiān)考老師在宣布分?jǐn)?shù)后，就拿著一張?jiān)嚲碜叩娇忌啊！斑@是什么？”考生們都好奇地問(wèn)道。 當(dāng)報(bào)題員宣布這個(gè)問(wèn)題時(shí)，何雪豪深吸一口氣，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。 報(bào)題員很快報(bào)題速度，甚至到了聽(tīng)不見(jiàn)的程度。
這些是一些4位數(shù)混合運(yùn)算題。
"第一個(gè)問(wèn)題,8752*6352-8468＋7354..."
"第二次：3648/21+7463/8974."
在安靜的考場(chǎng)，只有播音員和沙沙作響的答題聲。 何雪豪站在最后一排。他是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、市特級(jí)教師。平時(shí)，他對(duì)試卷的質(zhì)量要求很高，每份試卷都要認(rèn)真檢查一遍。 但每次報(bào)題員數(shù)完，何雪豪幾乎同時(shí)把正確答案寫(xiě)在答題紙上。
然后是一些看算題。 四位數(shù)乘以三位數(shù)，六位數(shù)除以三位數(shù)，這些都是何雪豪在無(wú)數(shù)夜晚挑燈時(shí)反復(fù)練習(xí)的問(wèn)題，接下來(lái)的寫(xiě)作也沒(méi)有什么問(wèn)題。 而在計(jì)算過(guò)程中，他也會(huì)像孩子一樣，不停地思考：為什么要這樣？ 小巧玲瓏的手像蝴蝶一樣在算盤(pán)上翻來(lái)覆去，很快就能計(jì)算出答案。
不出所料，2011年，中國(guó)人民解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院給他發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū)。 這是他第一次參加高考，也是他人生中最重要的一次選擇。何雪豪出生在一個(gè)軍人家庭，從小受到軍隊(duì)干部嚴(yán)格而系統(tǒng)的訓(xùn)練和熏陶。他喜歡軍事專業(yè)。 年僅8歲的何雪豪就穿上軍裝，成為了我國(guó)最年輕的特種兵。
二.“最小特種兵”的成長(zhǎng)
珠心算是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行快速心算的能力，在大腦中形成一個(gè)虛擬的虛擬珠算計(jì)算。 由于它具有操作簡(jiǎn)便、運(yùn)算速度快和準(zhǔn)確率高等優(yōu)點(diǎn)，所以深受人們歡迎。 事實(shí)上，它與計(jì)算機(jī)計(jì)算非常相似，不同之處在于珠心算是一項(xiàng)完全依賴人力的技能。
很多人可能會(huì)問(wèn)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的時(shí)代，為什么我們的軍隊(duì)仍然需要一個(gè)專門(mén)的部隊(duì)單位來(lái)進(jìn)行人力計(jì)算。
事實(shí)上，所有國(guó)家部隊(duì)都有珠心算隊(duì)的結(jié)構(gòu)。 但是，由于不同國(guó)家和地區(qū)之間的文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素所限，使得各個(gè)軍隊(duì)中的珠心算隊(duì)伍并不完全一樣。那么，究竟如何才能建設(shè)一支優(yōu)秀的珠心算隊(duì)來(lái)呢？ 戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)手段比比皆是，阻擊敵人的現(xiàn)代作戰(zhàn)手段也層出不窮。
在極端氣候或極端地形下，計(jì)算機(jī)信號(hào)無(wú)法傳輸，使用人力計(jì)算就很方便了。 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類已經(jīng)進(jìn)入到大數(shù)據(jù)時(shí)代。在這一背景下，軍事領(lǐng)域也發(fā)生著翻天覆地的變化。從某種程度上講，信息化是決定未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素。信息就是力量。 在戰(zhàn)場(chǎng)上，每一點(diǎn)都是可以爭(zhēng)奪的，誰(shuí)先拿到關(guān)鍵的數(shù)據(jù)，誰(shuí)就能控制戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程。
因此，珠心算在軍隊(duì)中的重要性就更大了。 尤其是在后勤部門(mén)，如果能夠?qū)崟r(shí)掌握軍需補(bǔ)給的消耗情況，如果指揮官有一定的珠心算，能夠及時(shí)調(diào)度，那么軍需的供給效率就會(huì)大大提高。 在軍事運(yùn)輸方面，如果有一名優(yōu)秀的士兵，他的軍事素質(zhì)也能得到提高；而一旦出現(xiàn)事故，其傷亡數(shù)量則大大減少。由此可見(jiàn)，珠心算對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有著不可估量的影響。 在物流采購(gòu)領(lǐng)域，珠心算的應(yīng)用更為廣泛。
出生于河南開(kāi)封的何雪豪，就是這樣一位珠心算天才。
何雪豪他是一名牙牙學(xué)語(yǔ)以來(lái)，他就對(duì)數(shù)字表現(xiàn)出敏銳的敏銳度。 他喜歡用數(shù)字來(lái)表達(dá)自己的想法，并通過(guò)這種方式表達(dá)自己內(nèi)心的感受。比如在幼兒園里，他總是會(huì)說(shuō):"媽媽，我要吃蘋(píng)果!""爸爸，我要吃蛋糕！ 一般的孩子需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)加減法的操作，他很快就掌握了；看到一些號(hào)碼，他也能很快記住，不管是車牌號(hào)碼還是家里的電話號(hào)碼。
何雪豪的母親靳偉是一名會(huì)計(jì)，她的才華吸引了他的目光，所以她有意無(wú)意地讓他知道在她玩數(shù)字游戲時(shí)如何玩。
到何雪豪4歲的時(shí)候，他也被送去上流行的珠心算課程。
珠心算的訓(xùn)練是非常特殊的，越小越好。 但對(duì)于兒童而言，由于他們的腦尚未形成成熟，所以不能像成年人一樣進(jìn)行計(jì)算和記憶。因此，如何讓孩子們從小接受科學(xué)有效的訓(xùn)練是至關(guān)重要的問(wèn)題。那么什么時(shí)候才能開(kāi)始呢？ 研究表明，大腦中70%70%大腦智力細(xì)胞是在3歲或更大的時(shí)候發(fā)育起來(lái)珠心算，成年人很難掌握從具象到心算的過(guò)渡，因?yàn)樗麄兊念^腦已經(jīng)定型。
可以說(shuō)這是一場(chǎng)需要從小就開(kāi)始的春訓(xùn)。
出乎意料的是，他從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)算盤(pán)，到5歲時(shí)，他贏得了許多大獎(jiǎng)，包括一些國(guó)際賽事的大獎(jiǎng)。 "我是一名珠算愛(ài)好者，從小就喜歡珠算，所以一直在想辦法讓自己成為一個(gè)珠算家!"何雪豪說(shuō)。"我也希望能得到國(guó)際上更多的獎(jiǎng)項(xiàng)。 這枚獎(jiǎng)牌的一半，或許一半應(yīng)該給何雪豪的明師李俊杰。
珠心算平時(shí)依靠很多的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，很多基礎(chǔ)的訓(xùn)練都是枯燥無(wú)聊的，更不用說(shuō)幾年的時(shí)間了，他們都充滿了好奇心，專注力不集中，很難長(zhǎng)時(shí)間的專注于很多枯燥的訓(xùn)練。 因此，如何讓孩子們愛(ài)上珠心算，并能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)就成為了擺在我們面前一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。一，激發(fā)興趣——培養(yǎng)良好習(xí)慣的前提1.提高自身的注意力水平。 此外，由于孩子年齡太小，無(wú)法理解更抽象、更復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，也很難理解。
與何雪豪不同的是，他對(duì)珠心算很著迷。 在小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，并取得不錯(cuò)的成績(jī)，后來(lái)又進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，他一直保持著很高的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。 也許是他的天賦激勵(lì)了他，他一直在努力，直到忘記了時(shí)間，甚至在中午和晚上休息練習(xí)時(shí)間。
李老師是國(guó)內(nèi)算盤(pán)微積分領(lǐng)域的頂尖專家，為何雪豪安排的課程難度大，適合他循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，減少了何雪豪在學(xué)習(xí)中遇到的困難和瓶頸。
有時(shí)為了減少何雪豪廣泛練習(xí)帶來(lái)的枯燥感和倦怠感，李會(huì)專門(mén)為他設(shè)計(jì)游戲，大大提高了何雪豪的學(xué)習(xí)興趣，讓他感受到了課程的趣味性。
于是，何雪豪經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，開(kāi)始參加大大小小的賽事，站在每一個(gè)舞臺(tái)上。
六歲時(shí)，他就在世界珠心算大賽的舞臺(tái)上加入了來(lái)自日本、新加坡等國(guó)家的天才少年，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，他最終獲得了世界珠心算聯(lián)合比賽的二等獎(jiǎng)。
7歲時(shí)，他在河南省獲得了珠心算聽(tīng)算和雙料金牌。
這離不開(kāi)何雪豪每天的刻苦實(shí)踐，離不開(kāi)名師的指導(dǎo)，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持。
3、抱著望子成才，多關(guān)愛(ài)孩子的努力。
何雪豪的母親靳偉說(shuō)，何雪豪的成功是以他的童年為代價(jià)的。作為母親，她實(shí)際上希望何雪豪擁有一個(gè)自由、幸福的童年。
但何雪豪在珠心算方面既有興趣，又有天賦，這可以說(shuō)是他童年最有趣的事情。 何雪豪家是一個(gè)普通工人家庭，父親何志宏從小就給他灌輸“勤儉”,“誠(chéng)實(shí)”等美德，但在何雪豪幼小的心靈里，卻始終沒(méi)有形成正確的價(jià)值觀和人生觀。 所以作為一個(gè)母親，我只能盡我所能支持他。
為了安置何雪豪，他的母親在開(kāi)封市夏里遜小學(xué)附近租了一所專門(mén)開(kāi)設(shè)珠心算課程的學(xué)校。 每天早上8:30起床，9點(diǎn)20分開(kāi)始上課，下午6點(diǎn)半到7點(diǎn)半結(jié)束，每周3天，一共5個(gè)月時(shí)間。每天早晨和晚上，他們都要進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練。 他們都知道，想要取得好的成績(jī)，除了天賦之外，還需要大量的訓(xùn)練。
在他們租來(lái)的房間里，一箱箱的文件堆得很高，頂?shù)蒙咸旎ò濉?說(shuō)到這里，靳偉的眼神既痛苦又自豪。
盡管他很年輕，但何雪豪非常有紀(jì)律，幾乎沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間，很少向父母要玩具，大部分時(shí)間都沉浸在珠心算這個(gè)他認(rèn)為可以玩很長(zhǎng)時(shí)間的“游戲”中。
2009年，何雪豪正準(zhǔn)備參加世界珠心算聯(lián)賽時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪襲擊了他。
雪覆蓋著厚厚的一層雪，大地和天空之間的一切似乎都染上了銀白色。
何雪豪的媽媽非常疼愛(ài)他，打算請(qǐng)一天假，好讓他在白天好好休息。 何雪豪不同意媽媽說(shuō)的，他說(shuō)：“我每天都要練習(xí)基本功，練得再好也沒(méi)用！”何雪豪長(zhǎng)高了一些，可還不算太矮。母親很喜歡他。 但何雪豪不允許，小臉里充滿了倔強(qiáng)。 雖然他還年輕，但他知道“取之有道，用之有道”的道理，他擔(dān)心如果一天不練習(xí)，他的手就會(huì)變得遲鈍，功夫就會(huì)落后。
但是雪對(duì)出租車來(lái)說(shuō)太大了。 媽媽說(shuō):"你看，我們的車是在學(xué)校門(mén)口停好的吧?"媽媽的回答讓我大吃一驚：她說(shuō)的竟然是我自己的車？我說(shuō):"那當(dāng)然啦！ 于是母子倆的腳印一深一淺，于是一步步來(lái)到了老師的家。
每天晚上，何雪豪都會(huì)點(diǎn)著燈看書(shū)，復(fù)習(xí)到晚上11點(diǎn)多。 他說(shuō):"我很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)去參加中國(guó)珠協(xié)舉辦的全國(guó)珠心算邀請(qǐng)賽和國(guó)際珠心算比賽。 他在世界珠心算聯(lián)賽中排名第二，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
一個(gè)6歲的孩子需要付出多少辛勤的勞動(dòng)和汗水，需要付出多少努力去克服，這些都是難以置信的。
4.“伯樂(lè)”很幸運(yùn)，免推入試
何雪豪在世界級(jí)比賽中的出色表現(xiàn)迅速引起了大家的關(guān)注。
他的名字叫王衛(wèi)達(dá)，是中國(guó)解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院珠心算隊(duì)的主教練。
看完整場(chǎng)比賽，根據(jù)選手們的綜合表現(xiàn)，他認(rèn)為獲得第二名的何雪豪具有很大的培養(yǎng)潛力，于是向他伸出了橄欖枝，并推薦他進(jìn)入中國(guó)人民解放軍軍經(jīng)學(xué)院珠心算隊(duì)。
在珠心算領(lǐng)域潛心研究了兩年之后，他怎么可能不知道解放軍珠心算隊(duì)是什么意思呢？
原來(lái)，學(xué)院對(duì)學(xué)院珠心算隊(duì)的考核是非常嚴(yán)格的，需要經(jīng)過(guò)省級(jí)珠心算協(xié)會(huì)的推薦才能獲得考核的資格，但是王衛(wèi)達(dá)主教練的邀請(qǐng)就等于產(chǎn)生了同樣的效果。
想到自己將來(lái)能夠?qū)W習(xí)和運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)保護(hù)家人，他激動(dòng)得幾乎睡不著覺(jué)。 在他看來(lái)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不僅需要自身努力，更需要國(guó)家的大力支持和鼓勵(lì)。"我是一名軍人，肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)和平與人民安寧的責(zé)任。"他這樣說(shuō)。 這么小的年紀(jì)，何雪豪覺(jué)得肩上的任務(wù)更加繁重了。
在20113月，何雪豪順利通過(guò)了珠心算的錄取考核，再次順利通過(guò)了心理測(cè)試考核，如愿以償?shù)啬玫搅虽浫⊥ㄖ獣?shū)。
一收到錄取通知書(shū)，他就激動(dòng)萬(wàn)分。 他知道，這意味著自己即將踏上大學(xué)的殿堂?！拔乙欢ㄒ忌侠硐胫械拇髮W(xué)!”他興奮地對(duì)著自己的同學(xué)說(shuō)?！拔覀円彩?。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。 興奮的小何雪豪和她的伙伴們一起分享她的快樂(lè)，分享她所有的零食和玩具。
他即將穿上軍服，在陽(yáng)光下與其他小特種兵一起揮灑汗水，接受嚴(yán)格的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)知識(shí)，逐漸成為國(guó)家棟梁，將來(lái)能夠報(bào)效祖國(guó)。
進(jìn)入軍校的那一天，何雪豪只有8歲，是我國(guó)現(xiàn)役最年輕的現(xiàn)役特種兵軍官，獨(dú)立生活十分困難。
何家父母既驕傲又擔(dān)心。 他自己的兒子能在很小的時(shí)候就適應(yīng)離家的集體生活嗎？ 軍校管理如此嚴(yán)格，一個(gè)8歲的孩子能負(fù)擔(dān)得起嗎？ 何雪豪帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)了軍事學(xué)院的教室。他在接受記者采訪時(shí)表示:”我現(xiàn)在的狀態(tài)很好，但未來(lái)還需要努力?！八f(shuō):”我要好好學(xué)習(xí)。 這無(wú)疑是小何雪豪人生中的又一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。
為了讓他提前適應(yīng)武漢的氣候和軍校生活，他的父母提前帶著小何雪豪來(lái)到武漢，在學(xué)校不遠(yuǎn)處租了一所房子。
何雪豪對(duì)一切都很陌生，非常期待自己的新生活，沒(méi)有絲毫的不安。
在武漢度過(guò)一段時(shí)間之后，開(kāi)學(xué)在即，開(kāi)學(xué)在即，離校在即。 在離開(kāi)之前，我想對(duì)何雪豪說(shuō)聲再見(jiàn)吧！因?yàn)樗碾x開(kāi)，讓我們失去了最珍貴的時(shí)光，也使我們失去了一個(gè)最好的機(jī)會(huì)和朋友。我的心情很沉重。 何雪豪告別了父母，轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園，這時(shí)和他一起進(jìn)入校園的娃娃兵，只有4歲，何雪豪是其中最年輕的一個(gè)。
在這里，不像他的許多年輕隊(duì)友那樣過(guò)著集體生活，他每天冒著太陽(yáng)和隊(duì)友一起進(jìn)行體能訓(xùn)練。 他就是我們班的“小太陽(yáng)”——王磊。 每天晚上，他一起哼唱軍歌，與戰(zhàn)友們分享白天的心得體會(huì)。
他在全國(guó)頂尖的珠心算隊(duì)中接受訓(xùn)練，感受到了飛躍發(fā)展的感覺(jué)。 "我從小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算，現(xiàn)在已經(jīng)有六年時(shí)間了!"劉建明告訴記者。作為一個(gè)珠心算迷，他對(duì)這個(gè)項(xiàng)目非常感興趣。 所幸的是，他在這里的學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)用都由國(guó)家承擔(dān)。
進(jìn)入軍校后，何雪豪始終保持著不屈不撓的精神，一直是國(guó)內(nèi)頂尖的球員之一。 在參加“2016中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”時(shí)，他憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，并被推薦為國(guó)家特招學(xué)員。何雪豪出生于湖南省常德市一個(gè)普通工人家庭。 在2015全國(guó)珠心算邀請(qǐng)賽中，他在5分鐘內(nèi)答對(duì)加減算60道題，并以滿分通過(guò)，獲得了三連勝。
這比專業(yè)會(huì)計(jì)人員的速度快29倍，或者如果他們使用這些計(jì)算工具來(lái)確保他們是正確率的！
何雪豪的記錄可以說(shuō)是中國(guó)算盤(pán)的奇跡。 他用自己畢生的精力和汗水，創(chuàng)造了珠心算這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的計(jì)算體系；他用一生的心血，譜寫(xiě)出珠算事業(yè)發(fā)展的新篇章。 他在我們古老的土地上賦予了古老的珠算新的生命力！
五.出國(guó)進(jìn)修
很快，何雪豪在珠心算隊(duì)學(xué)到的知識(shí)就不夠了。 何雪豪有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的珠算選手。然而，他并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)樗€沒(méi)找到自己想要的工作，而且，他現(xiàn)在正在面臨著巨大的就業(yè)壓力。 他需要到更高的層次去學(xué)習(xí)和深造，才能更上一層樓。
雖然我國(guó)珠心算隊(duì)成立至今已經(jīng)20多年了，但與日本這個(gè)快速計(jì)算的“王國(guó)”相比，與歐美國(guó)家先進(jìn)的科技強(qiáng)國(guó)相比，珠心算的積累還不夠。 尤其是近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，珠心算又面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)這一形勢(shì)，如何把握契機(jī)，迎接挑戰(zhàn)？這是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。 要想在這個(gè)領(lǐng)域取得進(jìn)步，最好的辦法就是走出國(guó)門(mén)。
更重要的是，每個(gè)國(guó)家在算盤(pán)學(xué)方面都有自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)算盤(pán)學(xué)最忌諱的還是閉門(mén)造車，博采眾長(zhǎng)，相互了解，更有利于提升自身技能，有一天學(xué)習(xí)回家，也更有益于祖國(guó)。
對(duì)于何雪豪的想法，王衛(wèi)達(dá)是堅(jiān)定的支持者。
事實(shí)上，他入伍時(shí)簽署的協(xié)議，高中畢業(yè)后，何雪豪可以自由退伍，或上當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)，只要國(guó)家需要支持。
如果他想在任何地方學(xué)習(xí)，他都會(huì)笑容滿面。 如果你有一個(gè)好成績(jī)，那么他一定能在眾多學(xué)子中脫穎而出；如果他的成績(jī)不錯(cuò)，那么他一定能夠成為大家眼中的佼佼者。所以，他的未來(lái)就掌握在別人手中。 這么優(yōu)秀的學(xué)生，有哪些優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)會(huì)輕易放手呢？
但是何雪豪從8歲開(kāi)始，所有的學(xué)費(fèi)都是由國(guó)家支付的，是國(guó)家在大力培養(yǎng)他，讓他在理想的大學(xué)里實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，如果出國(guó)留學(xué)，會(huì)是背叛的行為嗎？
何雪豪猶豫了一下。 最后，他打起精神：學(xué)習(xí)！ 學(xué)習(xí)珠心算是為了更好地繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化；學(xué)習(xí)珠心算是要用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題；學(xué)習(xí)珠心算法也要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力；學(xué)好珠心算。 學(xué)習(xí)其他國(guó)家的優(yōu)勢(shì)，然后回來(lái)為你的國(guó)家服務(wù)。 珠心算是中國(guó)人古代的智慧結(jié)晶，需要中國(guó)人的發(fā)展！
最后，何雪豪選擇了一家以人工智能工作而聞名的美國(guó)科技學(xué)院。 他認(rèn)為，珠心算是一種可以開(kāi)發(fā)兒童智慧的方法。珠心算不僅可以使孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握更多知識(shí)和技能，而且還能培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)和高尚的情操。 當(dāng)前人工智能學(xué)科對(duì)人類行為和思維的模擬，以及一系列的延伸和拓展，都與珠心算的研究有一定的共性。
2018年，他離開(kāi)老師和戰(zhàn)友，獨(dú)自赴美旅游。
在留學(xué)期間，何雪豪一直保持著優(yōu)秀的水平，這讓他的授業(yè)導(dǎo)師興奮不已。 然而，這位學(xué)識(shí)淵博的教授并沒(méi)有滿足于對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，反而開(kāi)始關(guān)注起學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。他發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。這引起了他的注意。 有消息稱，在他就讀的第一年，學(xué)校給了他一筆非常豐厚的學(xué)費(fèi)，希望他畢業(yè)后能夠留在學(xué)校任教。
何雪豪的留學(xué)生涯還在繼續(xù)，但是我們相信他一定會(huì)回來(lái)的。 "我是個(gè)軍人!"何雪豪笑著說(shuō),"我想成為一名優(yōu)秀的軍官！我愿意做一個(gè)合格的戰(zhàn)士!"何雪豪是一位軍人，也是一個(gè)詩(shī)人。 因?yàn)?，他是祖?guó)的棟梁，他的血液里流淌著嘹亮的軍歌。
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