根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，今年，高校畢業(yè)生人數(shù)首次突破了一千萬(wàn)，規(guī)模創(chuàng)歷史新高。疊加疫情影響，在更加“復(fù)雜嚴(yán)峻”的就業(yè)形勢(shì)之下，高校畢業(yè)生們廣投簡(jiǎn)歷，企業(yè)、政府也拿出真金白銀吸引更多的求職者。
在四川一所大學(xué)的校園招聘會(huì)上，記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，今年企業(yè)提供的崗位數(shù)不少，但是不同專業(yè)的學(xué)生就業(yè)狀況卻不盡相同。
應(yīng)屆畢業(yè)生 肖凱：對(duì)我來(lái)說(shuō)工作比較好找，因?yàn)橥ㄓ嵐こ踢@個(gè)專業(yè)涉及方向比較多，硬件也有，軟件也有。投了四五家企業(yè)，意向有三兩家。
應(yīng)屆畢業(yè)生 陳悅：我是漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的，主要是想往職能管理類崗位方向走，投了十多家，有意向跟我聯(lián)系的企業(yè)其實(shí)比較少。
記者了解到，今年春招季，受疫情和行業(yè)變化影響，財(cái)務(wù)、行政和人事等文職類職能崗位的競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)較高，平均每個(gè)崗位收到16到30份簡(jiǎn)歷。但是，人工智能、新能源汽車、半導(dǎo)體、生物醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生卻非常搶手。其中人工智能相關(guān)崗位的工資一度躍升至高薪職位的榜首，達(dá)到每月23960元。
四川省某家電企業(yè)策劃部部長(zhǎng) 饒彬彬：我們?cè)谛履茉础雽?dǎo)體、計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有相關(guān)布局，需要大量高層次人才，對(duì)這類專業(yè)的畢業(yè)生，我們提供安置基金、購(gòu)房補(bǔ)貼、解決配偶就業(yè)、員工持股等激勵(lì)政策，以招攬人才。同時(shí)我們公司也享受到了促進(jìn)就業(yè)的優(yōu)惠政策，比如社保減免，企業(yè)繳納部分就減免了50%。
為了更大程度地吸納就業(yè)，各地也拿出了真金白銀的誠(chéng)意。浙江、四川等地對(duì)高校畢業(yè)生及招用企業(yè)分別給予千元至數(shù)萬(wàn)元不等的生活補(bǔ)貼或就業(yè)補(bǔ)貼；廣東省則鼓勵(lì)企業(yè)為高校畢業(yè)生留出更多工作崗位；此外，教育部還要求高校主要負(fù)責(zé)人等廣泛拜訪企業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
考公考研考證熱 專家建議就業(yè)避免“拖延癥”
目前，春招季已接近尾聲。今年，為了給就業(yè)增加更多籌碼，部分學(xué)生“不是在考試，就是在備考的路上”，他們熱衷于考公務(wù)員、研究生，以及各類資格證書(shū)，這讓今年相關(guān)考試的報(bào)考人數(shù)創(chuàng)下新高。
在北京一所大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課堂上，老師和同學(xué)正在進(jìn)行實(shí)習(xí)、就業(yè)相關(guān)問(wèn)題的交流。不少同學(xué)表示，今年，“考研熱”“考公務(wù)員熱”在學(xué)校非常普遍。
此外，不少高校畢業(yè)生甚至已參加工作的職場(chǎng)人，仍選擇繼續(xù)進(jìn)修考取相關(guān)資格證書(shū)，以增加自己的就業(yè)籌碼。
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2022年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)達(dá)到457萬(wàn)，相比于2021年，增加了80萬(wàn)人。而今年的公務(wù)員考試，通過(guò)資格審查人數(shù)首次突破200萬(wàn)，而實(shí)際錄用人數(shù)僅有3.12萬(wàn)。在大家對(duì)高學(xué)歷追捧的情況下，也有同學(xué)提出了不同的想法。
大學(xué)生 張逸帆：像財(cái)務(wù)稅務(wù)專業(yè)，非常重實(shí)操。我找工作時(shí)，當(dāng)時(shí)參加面試是三個(gè)人，一個(gè)是我，本科畢業(yè)，還有兩個(gè)人，他們是大專院校畢業(yè)，但是有過(guò)相關(guān)的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷，我明顯感到面試官更喜歡另外兩個(gè)人。
專家表示，目前，部分大學(xué)生對(duì)就業(yè)存在著“回避心理”，長(zhǎng)此以往，將會(huì)造成未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)壓力不斷疊加增大。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)職業(yè)發(fā)展課程指導(dǎo)教師 肖金菊：大學(xué)生還是應(yīng)該更直接地面對(duì)就業(yè)，不能道聽(tīng)途說(shuō)，更不能盲目從眾。另外市場(chǎng)的變化現(xiàn)在非?？?，對(duì)于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，大家應(yīng)該有前瞻性的關(guān)注和思考，進(jìn)而在準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)和能力的時(shí)候，也應(yīng)該有提前的預(yù)見(jiàn)性。
（來(lái)源：央視財(cái)經(jīng)微信公眾號(hào)）
【編輯：商佩】
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