語(yǔ)文是三大主科之一，在考試中占有舉足輕重的地位，大家都說(shuō)只有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目才可以拉開(kāi)學(xué)生之間差距，但殊不知，把語(yǔ)文科目分?jǐn)?shù)拿到手，也可以和同學(xué)拉開(kāi)差距。

眾所周知，得作文者得語(yǔ)文試卷的大頭分?jǐn)?shù)。一般來(lái)說(shuō)，作文分?jǐn)?shù)占據(jù)語(yǔ)文試卷的大半江山，要想語(yǔ)文成績(jī)好，就要把作文分?jǐn)?shù)拿到手。

現(xiàn)在為了培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力，學(xué)校從小學(xué)就開(kāi)始鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)生想法是很多的，所以在小學(xué)生作文里面也出現(xiàn)了一些搞笑的內(nèi)容。

像下面這篇作文《我與書(shū)的故事》，內(nèi)容僅有6個(gè)字“此處省去600字”。這篇作文讓老師看了也非常生氣，老師看了直接給了零分，同時(shí)還寫(xiě)道“此處省去60分”。

不得不說(shuō)這位小學(xué)生實(shí)在是太任性了，連語(yǔ)文試卷中的作文都不想寫(xiě)，態(tài)度實(shí)在是不端正，整不好在放學(xué)的時(shí)候，這位小學(xué)生還得被叫家長(zhǎng)。

每一位小學(xué)生腦袋里面都會(huì)有一些大膽的想法，像下面這位小學(xué)生的作文題目是《一次大膽的嘗試》。

看了內(nèi)容之后，才可以感受到這次大膽嘗試是他醞釀許久。他在文章里面提到自己這一生最大膽的嘗試就是不寫(xiě)這篇作文，不得不說(shuō)這位學(xué)生膽量過(guò)人。

相信很多學(xué)生對(duì)請(qǐng)假條都很熟悉，基本上每一位學(xué)生都寫(xiě)過(guò)請(qǐng)假條。下面這位學(xué)生可能是才會(huì)寫(xiě)字，對(duì)漢字掌握非常不牢固，一篇短短的請(qǐng)假條，滿屏錯(cuò)題。

估計(jì)這位老師看了之后，都不想給這位學(xué)生批假，字都寫(xiě)不好，應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。

基本上每一個(gè)家庭洗碗的人都不一樣，有的家庭是媽媽做飯，爸爸洗碗；有的家庭是爸爸做飯，媽媽洗碗；有的家庭是媽媽做飯，孩子洗碗。

下面這個(gè)家庭應(yīng)該就屬于媽媽做飯，孩子洗碗，但是當(dāng)媽媽讓孩子洗碗的時(shí)候，孩子卻不想去洗碗，最后在媽媽的“威脅”下，還是乖乖地去洗碗了。

看了下面這位小學(xué)生寫(xiě)的作文，也可以感覺(jué)到現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力實(shí)在是太大了。

這位小學(xué)生為了不去上學(xué)，寧愿去草原上放牛，而且他還提出了一個(gè)要求，自己只養(yǎng)一頭牛，畢竟如果牛太多了，自己的智商也看不過(guò)來(lái)。

每一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代都會(huì)遇到自己喜歡的人，像下面這位小學(xué)生寫(xiě)的女生最狠的表白，看完有點(diǎn)哭笑不得。

內(nèi)容里面提到如果最后做不了你的新娘，那就做你的娘。看完內(nèi)容之后不得不說(shuō)真的夠狠，這豈不是要當(dāng)他爸爸的老婆，不知道這位小學(xué)生的爸爸看完這個(gè)有何感想。

看完上面小學(xué)生寫(xiě)的作文，可能大家有一種感觸，現(xiàn)在部分小學(xué)生寫(xiě)的作文實(shí)在是太隨便了。家長(zhǎng)如果想要讓孩子寫(xiě)好作文，就要重視起學(xué)生在小學(xué)階段寫(xiě)作訓(xùn)練，只要在小學(xué)將寫(xiě)作的基礎(chǔ)打好，基本上后面寫(xiě)作就會(huì)輕松許多。

家長(zhǎng)可以多讓學(xué)生去寫(xiě)日記和周記，讓學(xué)生善于觀察周圍的事物，將觀察到的東西記錄在日記本上，這樣持之以恒就可以讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)寫(xiě)作的好習(xí)慣。

同時(shí)如果要想學(xué)生的作文在考試中獲得高分，還需要有卷面整潔，字跡工整，所以家長(zhǎng)可以給孩子買(mǎi)一些適合學(xué)生的字帖，并且要監(jiān)督孩子每天都要堅(jiān)持練字，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，學(xué)生就可以寫(xiě)出一手好字，這樣對(duì)于考試來(lái)說(shuō)是有很大幫助，畢竟字跡工整的卷面要多一些卷面分?jǐn)?shù)。

學(xué)生也要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，要將書(shū)上、雜志上或者報(bào)紙上的好詞好句給摘抄到筆記本上，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，學(xué)生的素材積累就很豐富，就不會(huì)出現(xiàn)在寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有東西寫(xiě)的情況。

其實(shí)要想提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，需要家長(zhǎng)、老師和學(xué)生三方共同努力才可以實(shí)現(xiàn)，只有各方各司其職，才可以有效提高寫(xiě)作能力。

你怎么看待現(xiàn)在的小學(xué)生寫(xiě)的搞笑作文呢？歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言討論。

關(guān)鍵詞： 實(shí)在是太 堅(jiān)持下去 哭笑不得