極目新聞?dòng)浾?李碗容
4月26日，一則《“除了看不見(jiàn)，我什么都能做”，黃鶯要讀博了》的文章全網(wǎng)刷屏了，那個(gè)勵(lì)志愛(ài)笑、全國(guó)首位參加普通高考進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的盲人學(xué)生黃鶯再次出現(xiàn)了大眾面前。全國(guó)多位網(wǎng)友都被黃鶯的事跡和精神打動(dòng)，紛紛留言為黃鶯點(diǎn)贊。身邊的老師同學(xué)也紛紛為她點(diǎn)贊，稱贊她永遠(yuǎn)選擇一條艱難的路，然后勇往無(wú)前。
黃鶯
4月22日，武漢理工大學(xué)研究生院官網(wǎng)發(fā)布《武漢理工大學(xué)2022年博士研究生擬錄取名單公示》，黃鶯的名字出現(xiàn)在其中?？吹竭@個(gè)消息，黃鶯本科輔導(dǎo)員張冰老師十分喜悅激動(dòng)，同時(shí)也十分欣慰感慨。“還是很厲害?。↑S鶯永遠(yuǎn)選擇一條艱難的路，然后勇往無(wú)前?！睆埍?dòng)地說(shuō)。
兩歲那年的一次高燒，導(dǎo)致小黃鶯視網(wǎng)膜色素變性，雖然跑遍了全國(guó)大城市，沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象，雙眼只剩下光感。從6歲開(kāi)始，黃鶯作為盲童，小學(xué)、中學(xué)均在特殊教育學(xué)校完成，在學(xué)校堅(jiān)持自己疊被子、洗衣服。2015年6月，黃鶯作為寧夏首位參加高考的盲人學(xué)生，用盲文作答，以高出當(dāng)?shù)乩砜凭€85分的成績(jī)被武漢理工大學(xué)錄取。
2015年9月，黃鶯來(lái)校報(bào)到，張冰第一次和黃鶯相識(shí)，“剛開(kāi)始時(shí)，她和普通孩子一樣對(duì)大學(xué)生活有向往。但是也有擔(dān)憂和忐忑，不知道要學(xué)啥、如何開(kāi)啟大學(xué)生活，對(duì)于同學(xué)的相處也有些拘謹(jǐn)，對(duì)于老師也經(jīng)常是不想添麻煩的羞愧?！?/p>
大學(xué)期間，她付出超過(guò)普通學(xué)生幾倍的努力，不僅順利畢業(yè)，更保送至本校研究生，獲評(píng)全國(guó)“最美大學(xué)生”“中國(guó)大學(xué)生年度人物”?！霸趯W(xué)校期間，黃鶯慢慢地了解專業(yè)、愛(ài)上專業(yè)、愛(ài)上讀書思考，變得更加自信，也睿智沉穩(wěn)了?！睆埍f(shuō)。
黃鶯不僅自己變得越來(lái)越好，她也以自己的故事影響著身邊的老師同學(xué)。2021年11月，“卓越之光”武漢理工大學(xué)第二屆理工故事展演會(huì)上，黃鶯一襲白衣，在聚光燈下自信從容地講述自己的故事，她鏗鏘有力地說(shuō)：“我要打破‘盲人只能按摩’的世俗規(guī)則，活出自己的精彩人生！”
黃鶯（右二）和師生一起講述自己的故事
黃鶯的同學(xué)焦鏡告訴極目新聞?dòng)浾撸骸八娴氖恰丝床灰?jiàn)，什么都可以做’，剛剛在后臺(tái)也有很多曾經(jīng)受她激勵(lì)過(guò)的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)跟她講，黃鶯可能自己都不知道，她為多少人給過(guò)支持，給過(guò)力量。”
讀研階段，黃鶯一直在思考繼續(xù)就業(yè)還是深造。她和張冰交流了自己的想法，張冰告訴極目新聞?dòng)浾?，?duì)于學(xué)生想讀博的想法自己是非常支持和肯定的，但是讀博的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。“不過(guò)我是完全相信她沒(méi)問(wèn)題的，她一直學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，最難能可貴的是她的精神力量已經(jīng)鍛煉得無(wú)比強(qiáng)大了?！弊罱K，黃鶯決定繼續(xù)深造，4月22日，她的名字出現(xiàn)在了武漢理工大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)博士擬錄取公示名單上。
博士擬錄取公示
極目新聞?dòng)浾呗?lián)系到黃鶯擬錄取的武漢理工大學(xué)安全科學(xué)與應(yīng)急管理學(xué)院，該學(xué)院院長(zhǎng)宋英華教授表示黃鶯來(lái)到學(xué)院就讀自己十分開(kāi)心，也很歡迎。據(jù)他介紹，未來(lái)黃鶯正式入學(xué)后，學(xué)院教授將會(huì)帶她開(kāi)展管理科學(xué)與工程專業(yè)領(lǐng)域的研究。
4月26日，極目新聞?dòng)浾呗?lián)系了黃鶯，她婉拒了記者的采訪。她表示，自己最近正在忙于畢業(yè)論文答辯等事宜，感謝大家的關(guān)心。
關(guān)鍵詞： 武漢理工大學(xué) 新聞?dòng)浾?/a>
