話說，小孩子的世界里有許多天馬行空的想象，

他們畫筆下的東西，有時(shí)真是讓大人摸不著頭腦。

(相關(guān)資料圖)

但總有人愿意盡各種努力，守護(hù)住這份天真的童心，

此前，有父親因?yàn)閷蓚€(gè)兒子的隨手涂鴉改造成3D作品而走紅網(wǎng)絡(luò)，

現(xiàn)在，又有一名教師把學(xué)生們的畫變成了絨毛玩具。

45歲的Reid Parker生活在澳大利亞墨爾本，

去年年末，當(dāng)他去學(xué)校接6歲的兒子Oscar回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子比平時(shí)開心許多，滿臉都是興奮的笑容，

他的手上，抱著一只看上去有些怪異的黑色毛絨娃娃。

而這，正是老師精心為讀完一年級(jí)的孩子們準(zhǔn)備的禮物。

幾個(gè)月前，這位老師曾要求班上22個(gè)孩子將他們心中的怪獸畫在紙上，

孩子們展開想象的翅膀，創(chuàng)造出各種千奇百怪的物種，

其中許多，都很難用語言形容。

本來只以為畫著玩玩，

沒想到，老師卻花了大量的時(shí)間將這些怪獸“捏”了出來，給了它們一副真實(shí)的軀體，

帶刺毛毛蟲、

嘴巴大張的鯨魚、

天線企鵝、

6條腿的藍(lán)色蟲蟲、

白色團(tuán)子、

藍(lán)色“飛獸”，

還有其他種種叫不出名字的怪獸，

都變成了萌萌的毛絨玩具。

Reid非常欣賞這位老師的作品，認(rèn)為她的做法一定會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響：

“很多老師為學(xué)生做了種種了不起的事情，但并不是每一個(gè)都像我兒子的老師一樣具體。

僅僅是作為一個(gè)愿意聆聽孩童心聲的成年人，就足以改變一個(gè)孩子的生活。

她有能力做這件事本身就很厲害，而且她還愿意花自己的時(shí)間做件事，給一年級(jí)的孩子們準(zhǔn)備這份禮物....這會(huì)讓孩子們的人生變得不一樣?！?/p>

Reid之所以這樣篤定，是因?yàn)樗麖膬鹤拥谋憩F(xiàn)中看到了這一點(diǎn)，

圣誕期間，一家人回到新西蘭探親時(shí)，Oscar還特意將他的黑色怪獸帶了回去，可見有多么喜歡這份禮物。

而且，這位老師每一年都會(huì)為孩子們縫制玩偶，今年已經(jīng)是連續(xù)的第六年，

哪怕在2020年封鎖期間，她也會(huì)騎著車到處轉(zhuǎn)悠，把玩偶送到孩子們的家里。

制作22個(gè)定制玩偶究竟需要多久的時(shí)間，Reid并不清楚，

但據(jù)其他了解縫紉的人推測(cè)，每做一個(gè)玩偶都需要花上至少幾個(gè)小時(shí)的私人時(shí)間，加在一起，就是上百個(gè)小時(shí)。

為了好好感謝這位用心的老師，Reid聯(lián)系各位家長(zhǎng)，將老師的作品整理集合、發(fā)到網(wǎng)上，

帖子迅速引起強(qiáng)烈的反響，

到現(xiàn)在為止，點(diǎn)贊已經(jīng)超過了10萬次。

Reid借機(jī)會(huì)呼吁稱，應(yīng)當(dāng)為教師群體加薪：

“一個(gè)對(duì)恐龍、太空和藝術(shù)充滿興趣的人能夠豐富一個(gè)孩子的想象力，這樣的人花了那么多時(shí)間和我們的孩子在一起，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭m當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，而不能只是口頭夸贊。”

不過，這位老師為人很是低調(diào)，不愿透露姓名，

但Reid思前想后，還是為她創(chuàng)立了一個(gè)籌款頁面，這樣愿意給老師一些小心意或者想要表達(dá)感謝的人都有了合適的渠道。

顯然，不少人都深受感動(dòng)，

籌款很快便完成目標(biāo)，如今籌集到的金額已經(jīng)逼近7000澳元。

能在童年里留下如此美好的回憶，

想想真是有些羨慕這些孩子.....

關(guān)鍵詞： 毛絨娃娃 思前想后 幾個(gè)小時(shí)