朋友微信轉(zhuǎn)發(fā)了一篇帖子，我看完不由心頭一緊，這不就是千千萬萬寒門學(xué)子的真實處境嗎？

(資料圖)

一位名叫小代的女孩，考上了中國地質(zhì)大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入一家世界500強公司工作，卻因不堪忍受工作壓力離職，轉(zhuǎn)身做了一名家政。

消息一出，迅速在網(wǎng)上引發(fā)了熱議，大家對此褒貶不一。有人認(rèn)為女孩混日子不懂提前規(guī)劃，有了好工作又不愿意干，太過矯情。

有人認(rèn)為，沒有躺在出租屋里玩游戲，沒有朝三暮四不停換工作，堅定走勤勞致富的路子，終有一日能靠積累的行業(yè)經(jīng)驗，獲得發(fā)展！

大部分網(wǎng)友則表示，在小代的身上看到了自己的影子，前半生就像摸著石頭過河，深一腳淺一腳，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了很多彎路。

作為一名村里出來的大學(xué)生，我表示深有同感。剛上大學(xué)時，感覺富裕家庭的孩子什么都懂，想要的東西都可以擁有，他們?yōu)⒚撟孕?，給人感覺閃閃發(fā)光。

而自己總是感覺灰頭土臉，成績可以考第一，卻永遠(yuǎn)無法自信地上臺發(fā)言，總是恨不能從人群中隱藏自己，害怕別人看到自己的窘迫。

畢業(yè)多年后，回首望去，那些發(fā)展不錯的人，要么就是有家庭托底，找到了一份不錯的工作，要么就是個人戰(zhàn)斗力超強，經(jīng)過一番努力，也有了一些成績。

但許許多多社會底層的孩子，即使上了大學(xué)，也是一路跌跌撞撞，在試錯中耗費了大量時光，至今依然在求生的困境中掙扎。

究竟是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，難道僅僅是因為物質(zhì)的貧乏么？自己踩過的坑，孩子如何才能完美避開？

01

年少不識職場路，待到醒悟已中年

小代來自于吉林一個農(nóng)村單親家庭，唯一的姐姐外出打工，而媽媽又忙于生計，沒有時間和精力與她溝通。漸漸地，她的性格越來越內(nèi)向，也不喜歡與人過多交流。

按部就班讀完高中，高考也取得了不錯的成績，但需要填報志愿時，她懵了，內(nèi)心一片茫然。不知道喜歡什么，也不知道哪個更有前景，最后陰差陽錯進(jìn)了中國地質(zhì)大學(xué)。

大學(xué)期間，其他同學(xué)忙著考研、考證，小代卻并不了解做這些有什么用處。為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，她一有時間就去勤工儉學(xué)，做兼職賺生活費。

幸運的是，小代畢業(yè)后，成功進(jìn)入一家世界500強公司。然而，這份工作等待她的卻是24小時待機(jī)，每日接受訓(xùn)話、時常上臺宣講，各種周報月報，原本內(nèi)向的她焦慮到近乎窒息。最終，不得不選擇了離職。

后來誤打誤撞進(jìn)了高端家政行業(yè)，雖然身體累一些，但是精神比較放松?，F(xiàn)在她最擔(dān)心的是，萬一媽媽和村里人知道了，會有誤解，傳出閑話。

作為“家族第一代大學(xué)生”，小代發(fā)現(xiàn)此前對學(xué)業(yè)、職場的認(rèn)知始終是一種迷茫狀態(tài)，多次重大選擇都像開盲盒。

很多人都有同樣的感受：人生的關(guān)鍵幾個節(jié)點，沒有人提供可參考的意見，也沒有可以效仿的榜樣。不懂社會運行規(guī)律，也不擅長人際交往，經(jīng)常被排擠到職場的邊緣。世界如此之大，仿佛只能齟齬獨行。

有人說：“改變一個家族的命運至少要三代，第一代通過踩坑改變認(rèn)知，踏出一條血路，第二代在第一代的認(rèn)知的基礎(chǔ)上積累原始資本，第三代才有可能改變階層?！?/p>

年少時懵懂無知，年輕時不斷試錯，等到悟到一些道理，驀然回首，早已走過半生。

02

精英家庭的教育，普通人無法想象

網(wǎng)友分享過一個富二代的故事，一位男生學(xué)習(xí)不是特別好，通過高考很難進(jìn)入名校。父母深知這一點，于是在他高中時，舉家移民海外，最后他以留學(xué)生身份輕松進(jìn)入北大。

精英家庭的父母有清晰的目標(biāo)，會動用一切資源，為孩子規(guī)劃一條最好走的路。而且因為資源多人脈廣，他們往往能夠第一時間獲取最新信息，占得先機(jī)。

如果孩子學(xué)習(xí)不行，可以幫助孩子走其他道路，比如學(xué)藝術(shù)。出什么作品，做什么展覽，申請什么樣的國外名校，一切皆在計劃之中。這樣的操作，普通家庭根本想象不到，更不要提財力物力的差距。

越有錢的家庭越是重視孩子的教育，他們會學(xué)習(xí)更科學(xué)的教育理念，給孩子做一個好榜樣。孩子不僅可以掌握大量知識儲備，而且還明白很多為人處世的道理，擁有了可以治愈一生的童年。

樊登老師經(jīng)常說起自己養(yǎng)育兒子的故事，在孩子出生前后，他閱讀了大量經(jīng)典育兒書籍，并實際運用到了生活中。后來，兒子嘟嘟成長為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力突出、認(rèn)知水平高且自控力超強的少年。

反觀底層家庭的孩子，情況則天差地別。有的孩子小時候，甚至沒有課外書籍可看，更沒有被人有意識地引導(dǎo)，伴隨自己的是干不完的農(nóng)活，除了書本學(xué)到的知識以外，對于外面的世界幾乎一無所知。

他們長大后，沒有屬于自己的喜好，沒有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，由于生活所迫，只得拼命追求一份看似安穩(wěn)的工作，過著拮據(jù)的生活。

底層家庭的父母大多數(shù)相信命運，認(rèn)同棍棒底下出孝子，常常用打罵吼催的方式解決問題，使得孩子的性格膽小又自卑。

當(dāng)然這也是上一輩人的無奈，因為光是生計，就已經(jīng)掏空了他們的精力，想要學(xué)會科學(xué)育兒，幾乎是不可能的事。

如今我們早已為人父母，深知財富的積累并非易事，唯有努力學(xué)習(xí)，獲取更多信息量，陪伴孩子一起成長，或許才是最好的方式。

03

有了父母助力，孩子會走得更遠(yuǎn)

雖說寒門再難出貴子，但事實上命運總有漏網(wǎng)之魚。無論哪一個時代，都會有社會底層家庭的孩子脫穎而出，活躍在各個領(lǐng)域。他們身上似乎有一個共性，都具有強烈的求知欲，與敢和命運叫板的勇氣。

家庭環(huán)境能決定一個人飛多高，可是性格能決定一個人走多遠(yuǎn)。精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，可以幫助孩子更好地成長。

增長見聞，多與孩子溝通交流

很喜歡一位朋友的做法，他經(jīng)常與人交流行業(yè)知識，回家后，又把自己的見聞分享給兒子。小的時候，兒子覺得爸爸什么都懂，非常崇拜。長大后，兩人更像是朋友，時不時一起聊天討論。

低齡的孩子，獲取見聞的渠道非常有限，父母有意識地與孩子交流，會為孩子打開另一個世界，幫助他了解更多的社會常識。

利用網(wǎng)絡(luò)資源，幫助孩子突破認(rèn)知局限

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體資源特別發(fā)達(dá)，只有你想不到的，沒有你搜不到的。大量國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的紀(jì)錄片，文化益智類綜藝，有教育意義的電影都非常值得一看。

足不出戶就可以幫助孩子，了解不同地域的風(fēng)土人情，看盡歷朝歷代的興衰更迭，探索宇宙和自然的奧秘。

親子互動，處理好底層的情感和關(guān)系

一土教育李一諾曾分享過一個觀點：做好父母只有一個法寶，就是處理好與孩子之間底層的情感鏈接。

如果父母與孩子之間建立了親密、健康、正向的鏈接，孩子會更開朗，更有安全感，即使在成長過程中出現(xiàn)一些問題，也比較容易解決。

有位名人說過：“教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒?！?/p>

教育的成功并不僅僅在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人，而在于培養(yǎng)能不斷進(jìn)步的人?？v使我們不能為孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富，但請不要讓孩子的精神貧瘠。你的耐心和愛，或許會成為他/她將來用之不竭的動力。

點亮“在看”，愿我們至親的父母能夠健康長壽，愿我們至愛的孩子能夠逐光而行。

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