凌晨4點(diǎn)半才發(fā)出待錄取通知，且半小時(shí)內(nèi)考生就須確認(rèn)，超出了人們的基本認(rèn)知。
▲在某碩士研究生招生考試考點(diǎn)，考生在等候入場時(shí)復(fù)習(xí)。圖/新華社
(資料圖)
文?|?蔣理
近日，一份“蘇州科技大學(xué)凌晨4點(diǎn)半發(fā)考研待錄取通知”的網(wǎng)帖引起輿論關(guān)注。
網(wǎng)傳截圖顯示，蘇州科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院在4月7日凌晨4點(diǎn)31分發(fā)布了待錄取通知，要求考生“在半個(gè)小時(shí)內(nèi)確認(rèn)我校待錄取通知，逾期可視為放棄”。4月8日，該院院長李長明在接受澎湃新聞記者采訪時(shí)確認(rèn)了此事。
對此，有網(wǎng)友質(zhì)疑“為什么非要在凌晨4點(diǎn)半？”截圖可見，該網(wǎng)友在4月7日上午7點(diǎn)58分被顯示“你已拒絕該待錄取通知”。
據(jù)新京報(bào)最新消息，該校已就凌晨發(fā)布待錄取通知道歉，并將對相關(guān)人員嚴(yán)肅教育處理。與此同時(shí)，校方也表示，此次未對所有待錄取考生產(chǎn)生事實(shí)影響。
校方的致歉態(tài)度值得肯定，也很及時(shí)。然而，高校該如何從學(xué)生角度出發(fā)，負(fù)責(zé)任地做好研究生招生工作，此事仍有諸多可反思之處。
此前，對于為何只給考生半小時(shí)確認(rèn)時(shí)間，該院院長李長明在采訪中表示，因?yàn)榻衲暧{(diào)劑的學(xué)生較多，學(xué)院是在400名考生里選擇了200名學(xué)生來參加面試，選擇余地較大，考生如果真的有意愿來就讀，半小時(shí)的確認(rèn)時(shí)間已經(jīng)充足了。
學(xué)校組織復(fù)試工作十分緊張，可以理解。但是，凌晨4點(diǎn)半發(fā)待錄取通知，要求半個(gè)小時(shí)之內(nèi)就確認(rèn)，否則被視為放棄錄取，這很難說是正常。研究生招生是一件十分嚴(yán)肅的事，學(xué)校應(yīng)給學(xué)生充足的時(shí)間來考慮是否選擇錄取，而不是如此“急吼吼”。
據(jù)稱，面試時(shí)學(xué)院老師就告知學(xué)生當(dāng)晚將發(fā)放待錄取通知，學(xué)校通過研招網(wǎng)發(fā)送待錄取通知時(shí)，也電話通知了各位考生。但是，直到凌晨4點(diǎn)半才發(fā)出待錄取通知，且半小時(shí)內(nèi)考生就須確認(rèn)，無疑超出了人們的基本認(rèn)知。
另外，據(jù)報(bào)道，該院的復(fù)試進(jìn)行到了凌晨兩三點(diǎn)，深更半夜舉行復(fù)試，搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，如何考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)？而如此匆匆忙忙，也很難說是真正重視復(fù)試。
高校舉行復(fù)試，有充分的自主權(quán)，但何時(shí)舉行復(fù)試，復(fù)試后怎么發(fā)待錄取通知、確認(rèn)錄取，這一系列工作也應(yīng)遵循基本常識。
譬如，不能通宵搞復(fù)試，這樣的復(fù)試，不但考生的狀態(tài)不好，老師的狀態(tài)也不會好，復(fù)試質(zhì)量就難以保證。再如，至少應(yīng)讓考生天亮再進(jìn)行確認(rèn)，而非連夜確認(rèn)，而且只有短短半小時(shí)。
也有人說，考生應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，學(xué)校再晚復(fù)試、再晚通知，都應(yīng)該配合，準(zhǔn)備了那么久的考研，難道熬不了這一夜嗎？這是混淆了學(xué)校和考生的責(zé)任，把學(xué)校作為“強(qiáng)勢”的一方，而沒有考慮考生的權(quán)利。
前不久，有研考生因天氣原因航班延誤錯(cuò)過復(fù)試時(shí)間，就曾引發(fā)輿論對這一問題的關(guān)注，相關(guān)方面也隨后采取了補(bǔ)救措施。事關(guān)考生前途命運(yùn)，類似問題都需高校方面予以高度重視，如有考生確因招考工作失誤而遭受影響，也當(dāng)及時(shí)采取措施進(jìn)行彌補(bǔ)。
此次涉事高校已經(jīng)表態(tài)將就“凌晨4點(diǎn)半發(fā)考研待錄取通知”問題進(jìn)行調(diào)查處理，這是回應(yīng)輿論關(guān)切的第一步。更進(jìn)一步，高校需完善復(fù)試錄取流程，從服務(wù)學(xué)生、給學(xué)生平等的競爭環(huán)境出發(fā)，制度性優(yōu)化研究生招生復(fù)試工作。
如此，也才能讓研究生招生復(fù)試真正發(fā)揮考查學(xué)生綜合素質(zhì)，招收錄取符合本校培養(yǎng)目標(biāo)人才的作用。
撰稿 / 蔣理（媒體人）
編輯 / 劉昀昀
校對 / 劉軍
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