寫(xiě)在前面的話：

(資料圖)

中國(guó)學(xué)生去美國(guó)，每年都有四分之一以上的人學(xué)習(xí)商科，在2014/15 學(xué)年，這部分學(xué)生的總數(shù)超過(guò)了8 萬(wàn)人。

那么商科目前在美國(guó)的就業(yè)情況到底怎樣，什么專業(yè)的中國(guó)學(xué)生能在美國(guó)職場(chǎng)有一席之地呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)Maggie的真實(shí)經(jīng)歷和分析。

掐指一算，來(lái)美國(guó)快六年的時(shí)間了。說(shuō)起自己當(dāng)時(shí)來(lái)美國(guó)，也算是一個(gè)機(jī)緣巧合。

我叫麻吉，土生土長(zhǎng)的蘇州姑娘，畢業(yè)于北京交通大學(xué)英語(yǔ)系。大三的時(shí)候，從系里得知學(xué)校有五個(gè)交換生的名額，去美國(guó)麻州的橋水州立大學(xué)(Bridgewater State University)進(jìn)行為期一年的訪問(wèn)學(xué)習(xí)。從小對(duì)西方文化有著濃厚興趣的我，毫不猶豫地報(bào)了名。

這所位于麻州南部的小鎮(zhèn)上，距波士頓45公里，開(kāi)車(chē)半小時(shí)多。這是個(gè)當(dāng)?shù)氐墓W(xué)校，政府的資源和科研經(jīng)費(fèi)比較多，學(xué)費(fèi)和生活開(kāi)銷相對(duì)也比較便宜。

在交換的一年里，我有著讀不完的文學(xué)作品和寫(xiě)不完的paper（因?yàn)槿ッ绹?guó)交換讀的還是英語(yǔ)專業(yè)，但和美國(guó)學(xué)生一起上課就比較吃力)。除了學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間，我就充分利用學(xué)校的資源，例如圖書(shū)館，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)中心等（為留學(xué)生提供寫(xiě)作和口語(yǔ)上的幫助），提高自己的英語(yǔ)能力，同時(shí)盡可能多的參加學(xué)校各種各樣的活動(dòng)，接觸當(dāng)?shù)乇就恋膶W(xué)生，更深入地了解美國(guó)文化。

一年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我?guī)е酪啦簧峄氐搅藝?guó)內(nèi)，進(jìn)入了大四的生活。憑借著簡(jiǎn)歷上一年的海外交換經(jīng)驗(yàn)，我在大四找實(shí)習(xí)時(shí)并沒(méi)有費(fèi)很大的功夫。

在所有offer中，我最終選擇了北京國(guó)貿(mào)寫(xiě)字樓的一家咨詢公司，做人力資源顧問(wèn)。雖然那一年實(shí)習(xí)過(guò)的非常辛苦，但我也清楚地看到了自己的局限和不足，除了語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)，我對(duì)商業(yè)方面一無(wú)所知。于是在一番掙扎和深思熟慮后，我毅然決定畢業(yè)后繼續(xù)去美國(guó)深造，去美國(guó)讀商科。因?yàn)橄啾绕渌麑W(xué)科，文科生轉(zhuǎn)商科的研究生還是比較容易的。

工商管理碩士MBA

我讀的第一個(gè)研究生就是工商管理碩士（MBA), 該專業(yè)是美國(guó)留學(xué)的熱門(mén)同時(shí)也是學(xué)費(fèi)最貴的。

一般來(lái)說(shuō)，MBA比較適合企業(yè)的管理者，或是已經(jīng)有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，想要進(jìn)入企業(yè)管理層的職員就讀。雖然現(xiàn)在美國(guó)很多學(xué)校已經(jīng)不再對(duì)申請(qǐng)者的工作經(jīng)驗(yàn)作硬性規(guī)定，但就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，有一定閱歷的申請(qǐng)者更容易對(duì)課上教授所運(yùn)用的案例有更深刻的認(rèn)識(shí)，并且能夠帶著工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，把理論與實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

如果申請(qǐng)者本身沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，卻想要申請(qǐng)牛校MBA的話，那就需要非常高的GPA，GMAT, TOEFL 成績(jī)，牛人的推薦信或者是全球五百?gòu)?qiáng)實(shí)習(xí)單位的推薦信。

我就讀的第二個(gè)研究生的商學(xué)院本特利大學(xué)（Bentley University), 有一個(gè)ELMBA(The EmergingLeaders MBA)項(xiàng)目，就主要針對(duì)剛踏出校門(mén)，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)的本科生而開(kāi)設(shè)的。如果剛畢業(yè)的學(xué)生很想去美國(guó)讀MBA，這個(gè)ELMBA 項(xiàng)目會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

因?yàn)镸BA 所涉及的科目非常廣泛，畢業(yè)生倘若想要在美國(guó)找工作的話，必須明確自己的特長(zhǎng)。例如有很大一部分MBA的畢業(yè)生，會(huì)選擇去投行，或是咨詢公司工作。但通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于那些拿到美國(guó)MBA學(xué)歷但工作經(jīng)驗(yàn)不足的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在美國(guó)找到一份工作并不是一件容易的事。因此最好在讀書(shū)期間能夠再輔修些其他專業(yè)的課程，有個(gè)concentration。

像我當(dāng)時(shí)就選修了很多市場(chǎng)營(yíng)銷的課程，為以后找工作作下了良好的鋪墊。當(dāng)然了，如果拿到美國(guó)牛校的MBA考慮回國(guó)發(fā)展的話，前景肯定會(huì)更上一層樓。

會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)專業(yè)也是美國(guó)留學(xué)比較熱門(mén)的一個(gè)專業(yè)。目前來(lái)看，美國(guó)會(huì)計(jì)就業(yè)市場(chǎng)需求量還是比較大的，我認(rèn)識(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生基本上都在美國(guó)找到了工作。倘若學(xué)生有能力考個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證（CPA)，會(huì)對(duì)找工作更有幫助。

但是在選擇此專業(yè)之前，一定要考慮清楚，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)的會(huì)計(jì)和國(guó)內(nèi)不同的地方很多：包括體系，會(huì)計(jì)法，會(huì)計(jì)制度以及這些法規(guī)制度的建立過(guò)程，所以在美國(guó)讀會(huì)計(jì)的學(xué)生若想要回國(guó)發(fā)展，會(huì)比較不好定位。

在美國(guó)，會(huì)計(jì)專業(yè)主要從事這幾類工作：審計(jì)以及風(fēng)險(xiǎn)控制，稅務(wù)以及金融服務(wù)。其中稅務(wù)（Taxation）是會(huì)計(jì)工作的重頭戲，也是留學(xué)生的主攻方向。美國(guó)稅法復(fù)雜繁瑣，因此替納稅人填報(bào)所得稅和退稅單也是會(huì)計(jì)的一項(xiàng)重要收入。

如果希望未來(lái)發(fā)展空間更大一些，可以選擇主攻審計(jì)(Audit)，因?yàn)橐话愎径夹枰獌?nèi)部審計(jì)員。經(jīng)過(guò)商學(xué)院訓(xùn)練的會(huì)計(jì)研究生還有希望進(jìn)入咨詢公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所或某些大公司做咨詢顧問(wèn)，但前提條件是英語(yǔ)水平一定要足夠好。

金融

如今所有的金融問(wèn)題早已經(jīng)數(shù)字化和量化，很多課程要學(xué)習(xí)很多大量的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)方法。因此建議對(duì)數(shù)字敏感，且數(shù)學(xué)功底好的學(xué)生去學(xué)習(xí)金融。不然，可能會(huì)學(xué)得較吃力。

在美國(guó)的金融學(xué)主要是學(xué)習(xí)和研究金融市場(chǎng)，包括股市、債券衍生工具，公司財(cái)務(wù)（資本機(jī)結(jié)構(gòu)、收購(gòu)）等等，而所謂的國(guó)際金融則更多屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)。該專業(yè)的本科生在美國(guó)找工作會(huì)比研究生相對(duì)容易些。本人常常聽(tīng)身邊的同學(xué)抱怨說(shuō)自己金融碩士出來(lái)卻找不到工作。

因?yàn)橐话銖膰?guó)內(nèi)來(lái)美國(guó)讀碩士的沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法和MBA去競(jìng)爭(zhēng)MBA級(jí)別的職位，那種職位通常需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，甚至有管理經(jīng)驗(yàn)。可是研究生又比本科生多讀了個(gè)學(xué)位，所以基本薪水相應(yīng)會(huì)高些，很多公司在只需要招收本科職位的時(shí)候，通常不愿意掏研究生級(jí)別的薪水，除非學(xué)生有很強(qiáng)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，建模能力。

很多人為了給自己找工作增加籌碼，都會(huì)去考美國(guó)特許金融分析師證（CFA）。此項(xiàng)考試公有三級(jí)（I,II,III) 且通過(guò)率很低（30%-40%左右)。身邊好幾個(gè)讀金融碩士的同學(xué)，有的選擇了回國(guó)（金融碩士回國(guó)后的工作機(jī)會(huì)還是不錯(cuò)的），有的選擇重新再讀第二個(gè)碩士學(xué)位，比較偏技術(shù)一些的便于在美國(guó)找工作。

金融專業(yè)下還有一個(gè)專業(yè)—金融工程，對(duì)數(shù)字敏感度要求高很多，主要通過(guò)數(shù)學(xué)建模，計(jì)算機(jī)編程等對(duì)金融衍生品及其他金融產(chǎn)品來(lái)做數(shù)學(xué)分析。很多在華爾街投行工作的人都有這方面的背景。但是此專業(yè)大多不在商學(xué)院。如果學(xué)生本身對(duì)數(shù)學(xué)要求更高的金融不抵觸，且對(duì)編程（很多要C++，Python, R，Matlab等等）有興趣，可以選擇這個(gè)專業(yè) 。這類項(xiàng)目在就業(yè)方面比普通金融項(xiàng)目有一定優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榧夹g(shù)要求更高一些，不是什么人都可以做的。

經(jīng)濟(jì)學(xué)

雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)是商科的基本學(xué)科之一，但是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)常常設(shè)在文理學(xué)院之下，并且很少有研究生，一般都是直接攻讀博士學(xué)位。

美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科教育主要是想讓學(xué)生熟知現(xiàn)代社會(huì)各類經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，掌握分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的技能，并沒(méi)有教授很多專業(yè)性的東西。因此很多經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科生，包括美國(guó)人在內(nèi)，都會(huì)選擇在畢業(yè)后，積攢幾年工作經(jīng)驗(yàn)，然后繼續(xù)攻讀碩士乃至博士學(xué)位。

因此如果想要來(lái)美國(guó)鍍一層金然后回國(guó)后去保險(xiǎn)，投行，外資商業(yè)銀行等要求經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景的公司發(fā)展，來(lái)美國(guó)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是比較有優(yōu)勢(shì)的。但倘若想要在美國(guó)留下來(lái)，可能就要考慮繼續(xù)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，或是在攻讀一個(gè)實(shí)用性較強(qiáng)的商科專業(yè)。

管理信息系統(tǒng)

管理信息系統(tǒng)專業(yè)（MIS）是商科與計(jì)算機(jī)結(jié)合的一門(mén)學(xué)科，現(xiàn)在已逐漸成為一個(gè)熱門(mén)的專業(yè)，吸引著有技術(shù)背景但想要獲取專業(yè)管理知識(shí)，或者有管理背景但是需要了解相關(guān)信息系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)生。

從美國(guó)的就業(yè)情況來(lái)看，MIS專業(yè)的畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上還是比較搶手的。因?yàn)橛幸欢ǖ募夹g(shù)水平，所以就業(yè)面還是比較寬的、就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀。此外MIS還是在STEM專業(yè)范圍之內(nèi)，畢業(yè)后會(huì)有三年的實(shí)習(xí)期（OPT）。

通常畢業(yè)生就業(yè)有三個(gè)方向：軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理、企業(yè)信息管理。在美國(guó)經(jīng)濟(jì)高度計(jì)算機(jī)化的背景下，對(duì)于MIS業(yè)的需求量一直較為穩(wěn)定，而且受經(jīng)濟(jì)周期影響不大，而且偏向技術(shù)方面的管理工作也比較適合中國(guó)留學(xué)生。

市場(chǎng)營(yíng)銷

商學(xué)院下面的市場(chǎng)營(yíng)銷（marketing）主要分兩種，一種是整合營(yíng)銷碩士項(xiàng)目，提供市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)理論知識(shí)、分析性技能和最有效的方法論。另外一種，也是最近幾年比較流行的，市場(chǎng)分析(marketing analytics)。這也是讓我找到工作的第二個(gè)研究生所讀的專業(yè)。

在近幾年興起的大數(shù)據(jù)時(shí)代，做市場(chǎng)的人員不僅要知道如何包裝宣傳產(chǎn)品，更重要的是要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用已有的消費(fèi)者信息，來(lái)分析消費(fèi)者的愛(ài)好、購(gòu)物習(xí)慣以及什么樣的消費(fèi)者會(huì)偏向于購(gòu)買(mǎi)公司的產(chǎn)品等等，從而來(lái)更加準(zhǔn)確地定位自己的消費(fèi)者和宣傳推廣產(chǎn)品。

該專業(yè)重點(diǎn)放在分析上，基礎(chǔ)課會(huì)涉及統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，同時(shí)學(xué)校也會(huì)教學(xué)生運(yùn)用各類分析軟件來(lái)處理數(shù)據(jù)，例如SAS, R 等等。所以文科生如果對(duì)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)本身不是很排斥的話，可以考慮讀此專業(yè)。

美國(guó)勞工部的數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)市場(chǎng)對(duì)市場(chǎng)分析師的需求量會(huì)增加19%，比任何一個(gè)專業(yè)增長(zhǎng)的平均值都要快。目前的我就在波士頓的一家廣告公司從事數(shù)據(jù)營(yíng)銷分析師一職。

總而言之，還是要從自己的興趣愛(ài)好和就業(yè)前景兩方面綜合來(lái)看，才會(huì)選到既有前途，又有“錢(qián)途”的專業(yè)。

關(guān)鍵詞：