大學(xué)應(yīng)該是學(xué)生們最無(wú)憂無(wú)慮的一段時(shí)光了，既不用像高中時(shí)那樣起得比雞早，睡得比起狗晚，也不用像“打工人”那樣每天為了生計(jì)奔波，面對(duì)996，還得被說(shuō)成是“福報(bào)”。
(資料圖片僅供參考)
所以很多同學(xué)在高中時(shí)，就對(duì)大學(xué)生充滿憧憬，甚至說(shuō)就是這份對(duì)大學(xué)的憧憬，給了同學(xué)們更多堅(jiān)持下去的勇氣和動(dòng)力。
然而對(duì)于江蘇的宋同學(xué)來(lái)說(shuō)，這份才到手不久的美好生活，卻永遠(yuǎn)地定格在了她的22歲，而追究發(fā)生這場(chǎng)悲劇的原因，更是讓人唏噓。
大學(xué)女生從宿舍上鋪墜亡，家長(zhǎng)質(zhì)疑床架不合格，護(hù)欄高度聊勝于無(wú)
要說(shuō)大學(xué)和高中相比有哪些不同？那宿舍的存在感應(yīng)該會(huì)有一席之地，高中時(shí)的宿舍對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)休息的地方，學(xué)生們大部分時(shí)間都要待在教室里面學(xué)習(xí)。
但是到了大學(xué)之后，宿舍除了用來(lái)休息，更要用來(lái)生活，宿舍更像是學(xué)生們背井離鄉(xiāng)在外求學(xué)時(shí)的一個(gè)小家，但就是這樣的“小家”卻成了奪取宋同學(xué)生命的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
宋同學(xué)是2022年8月份收到的蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書，入學(xué)時(shí)，因?yàn)檎檬欠揽毓苤破陂g，所以家長(zhǎng)無(wú)法陪同學(xué)進(jìn)入校園，所以家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生宿舍的情況也沒有了解。
直到家長(zhǎng)接到女兒宿舍同學(xué)的電話，得知女兒半夜熟睡時(shí)，從上鋪滾落，最后不治身亡，才第一次看到女兒的床鋪?zhàn)o(hù)欄竟然只有15厘米高，再加上圍欄向內(nèi)傾斜，實(shí)際高度甚至不足15厘米。
護(hù)欄從床板開始量是15厘米，但學(xué)生們不能只睡在床板上啊，還需要鋪上床墊褥子床單等等，這樣下來(lái)，這個(gè)所謂的護(hù)欄基本上就是聊勝于無(wú)，對(duì)學(xué)生的安全起不到任何防護(hù)作用。
不僅宋同學(xué)的床鋪是這樣，其他同樣均面臨著這樣的問題，而且在宋女士拿到女兒的手機(jī)之后，也通過其他同學(xué)的聊天記錄得知，他們也經(jīng)常會(huì)吐槽護(hù)欄不穩(wěn)太低等問題。
其實(shí)關(guān)于大學(xué)生宿舍這種帶有上鋪的床，對(duì)于護(hù)欄高度的規(guī)定，是有一個(gè)明確的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的，雙層床安全板缺口應(yīng)小于等于60厘米，在不放置被褥的情況下，安全欄板高度應(yīng)該大于等于30厘米，所以宋同學(xué)的床鋪圍欄就是不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，存在非常大的安全隱患的。
明晃晃存在在宿舍的安全隱患讓家長(zhǎng)痛心，而學(xué)校的處理態(tài)度，更是雪上加霜
除了宿舍存在明晃晃的安全隱患，學(xué)校卻從未進(jìn)行過整改，進(jìn)而導(dǎo)致這場(chǎng)悲劇的發(fā)生以外，學(xué)校的態(tài)度更是讓家長(zhǎng)雪上加霜。
首先，在事情發(fā)生后，和家長(zhǎng)聯(lián)系的，陪同宋同學(xué)就醫(yī)的，都是同宿舍的兩名室友，全程沒有學(xué)校的值班老師或者是宿舍老師在場(chǎng)，家長(zhǎng)到了醫(yī)院之后辦妥手續(xù)之后，叫了出租車送兩名室友回的宿舍。
女兒的班主任龍老師也是在宋同學(xué)轉(zhuǎn)院，正式進(jìn)到手術(shù)室治療之后的早上，經(jīng)過家長(zhǎng)短信聯(lián)系，才到醫(yī)院探望，而且老師到達(dá)醫(yī)院的時(shí)間已經(jīng)是下午2點(diǎn)了。
其次，在悲劇發(fā)生之后，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)學(xué)校床鋪圍欄存在嚴(yán)重安全隱患之后，學(xué)校也只是提醒了其他同學(xué)要注意安全，并未對(duì)上鋪?zhàn)o(hù)欄進(jìn)行整改，一條生命的逝去，都沒能引起學(xué)校的重視，學(xué)校的這個(gè)態(tài)度也著實(shí)讓人寒心。
最后，就是學(xué)校的解決方案也讓家長(zhǎng)不滿，學(xué)校提出的賠償方案是退還宋同學(xué)的學(xué)費(fèi)，幫助技術(shù)申請(qǐng)保險(xiǎn)最高賠償額度，學(xué)?？梢蕴峁兹f(wàn)元的人道主義賠償，其中所謂的保險(xiǎn)，是由家長(zhǎng)花錢購(gòu)買的。
而在家長(zhǎng)無(wú)法接受學(xué)校的賠償之后，校方的電話，校長(zhǎng)以及班主任的電話均處于無(wú)人接聽的狀態(tài)，目前家長(zhǎng)已經(jīng)委托律師起訴學(xué)校，希望未來(lái)我們能夠看到學(xué)校承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
